他们比彼此更大更胖。像兄弟姐妹一样，紧紧挤在一起，肩并肩，围成一个球。而且，他们背上都盖着白色的围巾。我掰了一块橘子宝宝，放进嘴里，然后一股酸甜的味道飞了出来。哇，这果汁甜如蜜，一直甜到心里。橘子不仅好吃，而且满满的都是宝。它的皮晒干后，可以用来泡茶和治病。我们吃的橘子肉经过加工后，就是美味的橙汁了！作文2:熊猫熊猫是一种非常珍贵的动物，它非常可爱。
4、蚂蚁六年级作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都很熟悉。根据写作时间的不同，作文可分为限定作文和非限定作文。那你知道怎么写好作文吗？以下是我整理的蚂蚁六年级作文，希望对大家有所帮助。我是一只蚂蚁，我住在一片广阔的森林里。那天，我和一群朋友在森林里寻找食物。突然一声巨响，一道闪电在黑暗的天空撕开了一个金色的口子，伴随着暴雨铺天盖地而来。
洪水肆无忌惮的钻进我的喉咙，我感觉自己好像要窒息了。这时，一根大树枝朝我冲来，它迅速抓住树干，随着洪水漂流。不知道过了多久，树枝被洪水冲到了岸边，我疲惫地踏上了坚硬的土地，就像一个难民。“回家，我要回家！”此时，我心中只有一个信念。但是当我抬起头时，我看到了一个树桩在我面前，一个树桩在我面前。突然我看到远处有一个小黑点。那不是我的同伴欢欢吗！
5、八年级语文作文教学设计在我们平常的日常生活中，每个人都接触过写作。写作文可以锻炼我们独处的习惯，让自己的心态平静下来，思考自己未来的方向。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我精心整理的八年级语文作文教学设计。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。八年级语文作文教学设计1教学设计生活中，一定有过这样那样的事情让你激动，让你兴奋。一定有人关心过你，帮助过你。
回忆起这些往事，你会再次兴奋，再次激动，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔，写下你珍藏的记忆，要求1。选择一件或几件你亲身经历过的、忘不了的事来写，2、要把事情的来龙去脉写清楚，叙述要完整，避免直截了当的叙述。3、在叙述过程中，最好是围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，写出你对这一件或几件事情的内心感受，4.可以用“珍藏的回忆”作为题目，也可以另拟题目，但必须包含“珍藏”的意思，不少于600字。
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