燕子的文具盒

从一年开始，打好语文基础，做一些句子拓展练习是很重要的。以下是我收集的一年级语文扩展句题，供大家学习。一年级语文句子拓展(1)写作练习:谁→什么句子，也就是一个句子，要有开头和结尾。头，是写谁或什么；尾，就是写什么或者怎么写。比如“明明在教室里画画”这句话，就是“明明”(明明是句首)写的。

“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句尾。)我正在公园里看书。羊羔在山坡上吃草。小鱼在水里游着。爸爸正坐在沙发上看报纸。妈妈正在厨房做饭。1.以下句子没有尾巴，请补充完整的爷爷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。娜娜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。老师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。萧红_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

在日常的学习、工作或者生活中，很多人都有过写作文的经历，也都很熟悉。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。那么一般作文怎么写呢？以下是我为你整理的300字铅笔盒作文。希望对你有帮助。我的铅笔盒作文300字_二年级作文1你想知道未来的铅笔盒是什么样的吗？

首先，我们来看看这个兔子形状的粉色铅笔盒。我正要打开的时候，经理走过来对我说:“你不用打开，对着它轻轻说‘开’就行了。”它会打开的。“我半信半疑地试了一下。果然真的开了。经理又拿来一个铅笔盒，我们和尚都不知所措。我看见她下了一道命令:放进去。铅笔盒啪的一声打开了，伸出一只小手把铅笔抓了进去。太不可思议了。

1，我有一个精致的文具包。那是黑白的a 文具包。在文具 store买的。它的表面有一只小狗。狗笑着好像在对我说:“我的小主人，你要好好学习！”" 2.我的铅笔盒上有一个美丽的小公主。每当我难过的时候，我铅笔盒上的小公主都会安慰我。我的文具盒就像一个手提包，可以方便的携带。3.不要看我的文具框。它平时一句话不说，关键时刻，还挺热情的。

在学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到写作。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。那么一般作文怎么写呢？以下是文具盒我为你整理的优秀作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒优秀作文1铃声响了，学生们奔向操场。教室里一个人也没有，只剩下几本书和桌面上一个略显疲惫的铅笔、橡皮擦和卷笔刀。

一件白衬衫里的橡皮擦打破了教室的寂静。铅笔礼貌地说:“很高兴见到你，橡皮擦先生，请问你有什么用？”橡皮擦回答:“嗯，我可以用我的香味吸引小朋友。我也可以，如果我的小主人写错了一个字，我将能够擦掉错误的字并改正它，”我很有用！那你有什么技能？橡皮擦轻轻地扫了一眼铅笔。“每个人都有优点和缺点，我帮小主人写他认为的字，小主人用我画。帮助小主人画画写字是我的责任。