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高三童话作文(常用49篇)在平常的日常生活中，每个人都不可避免的会接触或用到作文。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那么一般作文怎么写呢？以下是边肖精心整理的初三童话作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。郭华山顶上有一块石头，因为它吸收了天地精华，有灵气。有一天它爆炸了，产生了一只石猴。

一天，猴子们去泉水边玩耍，想知道泉水的来源。他们顺流而下来到源头，直奔大海。也有人提出，谁要是能在不伤害自己的情况下自由出入，我就拜他为王。石猴说:“我进去了，一进去，石猴就直接跳进了泉里。”他睁开眼睛，看到那是一座石桥。看一块石碑上写着“花果山是福地，水帘洞是洞天。”他把猴子叫了进来。石猴坐在石椅上说:“人家不信，不知道能干什么。”你说:“谁能在不伤害自己的情况下进出瀑布？”。

在我们的学习、工作和生活中，每个人都会在一定程度上接触到作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。你见过的作文是什么？以下是我精心整理的9篇关于四年级大豆的作文，希望对大家有所帮助。在我丰富多彩的生活中，很多事情大多随着时间的流逝而被遗忘，但有一件事让我刻骨铭心。记得有一天，老师让我们种植物，让我们先回家种。

回到家，我先找了一个大花盆，里面放了一张大图和几颗黄豆，然后我把黄豆随意撒到花盆里，盖上一些土，浇上水，等着它们发芽。好几天过去了，我没有看到任何大豆发芽的迹象。我仍然躺在泥土里，睡在那里。你不是故意要上我的，对吧？是大豆不生长了，还是长坏了？我很快就把它们挖了出来。大豆还是和以前一样，没有太大变化，还是又小又硬。我把它们捧在手里，低着头看着豆子。

/Image-5/(1)童话故事小学生四年级作文370字【谁是森林的小天使】喜鹊、黄鹂、乌鸦三个朋友住在一片大森林里。一天，他们坐在树枝上聊天。聊着聊着就要开始的“谁是森林的小天使”比赛。谈到比赛，喜鹊兴高采烈地说:“我在森林里的时候最美。”话还没说完，黄鹂赶紧打断他，“对！在森林里，我是一个真正的歌手。当我唱歌时，没有人能比得上我。

只有乌鸦沉默了，他不知道该说什么。这时，一只猫头鹰爷爷飞了进来。他停在一块石头上，喘着气。他抬头看见树上有三个小朋友。他焦急地对他们说，你们好，三个孩子。我不小心在脚上扎了一根长刺。你能帮我把它拿出来吗？喜鹊摇着尾巴，飞到远处的一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄鹂不耐烦道:“哪有时间？你没看到我们正在参加“森林小天使大赛”吗？

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1/4循序渐进阅读首先要有丰富的想象力。想象被称为幻想，即从头脑中产生的一些奇妙的想法。用丰富的想象力创造一个奇特的故事。故事是童话的基本框架。创作童话之前，一定要想好这个童话的故事大纲。也就是故事大纲。2/4其次，要创新。所谓立意，就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要用心，写童话也需要用心。有的老师改完作文后会做出如下评价:思路不新。

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童话的思路和其他文章差不多。在你动笔之前，你要考虑你要写的文章是否有创新性，你想告诉人们什么，你想让人们从中获得什么等等。3/4虚构生动情节的构思是写作过程中重要的一环，就像建筑师在脑海中为一座建筑设计蓝图一样。童话总是用幻想编织有趣的故事，经常用拟人、夸张的手法虚构生动的情节。在写作之前，我们应该仔细考虑，精心安排，力求在小说中别出心裁。

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无论在学习、工作还是生活中，每个人都时刻接触着写作。写作是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？下面是我姐的优秀作文，我帮你整理的。欢迎阅读收藏。妹子的优秀作文1努力学习，努力工作，但是做妹子还是不够努力。“当大姐不如当农民”妈妈成了顺口溜。这句话可不错，充实了我作为姐姐的辛苦和尴尬。

正当我绞尽脑汁思考难题的思路时，姐姐还是来烦我，指着她的小作业，不解地问:“怎么做？”详细分析。我咽了口气，强行分析给妹妹听，这个时候我就可以安心思考了。记得有一次，我妈买了一盒巧克力，我很期待吃，我的眼睛眯成一条线，脸上有一个不可磨灭的微笑。不仅我喜欢巧克力，我的弟弟妹妹们也更喜欢，弟弟妹妹们得知有巧克力的时候，就像一只饿狼在后面追。