3、六年级 文具盒 作文

在我们日常的学习、工作或生活中,总会有接触作文、作文一定要围绕主题,深入阐述同一个主题,切忌漫无边际、漫无边际甚至没有主题。如何写出有思想有文采的作文?以下是我收集的六年级文具 box 作文8,仅供参考。欢迎阅读。年级6 文具盒作文 1我有一个精致的文具盒,是妈妈送我的生日礼物。很喜欢,一天都放不下。

它是一个长方体,盒盖右侧有一幅深蓝色的不完整的英国地图,中间是一面英国国旗和英文“England”,下面是一系列国旗标志,非常醒目。它的底部是一片蓝天 一面米字旗,还有英文翻译。文具箱的锁除了独特的国旗图案外,也很特别,古铜色,古色古香。看到它让人想起古人的首饰盒。这个文具盒子,融合了现代和古典的元素,名字叫“国旗双锁”,我给它取了另一个名字,宝盒。

4、 文具盒优秀 作文

在我们的日常学习、工作或生活中,我们最熟悉的是作文,这是一种人们以书面形式表达感情的言语活动。你总是写不出作文?以下是我为你收集的文具优盒作文。欢迎大家借鉴,希望对你有帮助。文具盒优作文1有一天,我写完作业,准备睡觉。突然,我听到书包里有声音。我过去听了听。原来是文具孩子们在争吵。这些声音来自文具 1。

橡皮擦不服气地说:“我可以让我的主人帮我擦作业,即使他写错了,他也可以纠正,所以我的本事是最大的。"这一次,统治者不服气,生气地说:"没有我,主人连络不了,我的本事最大。”这时,修正带得意地说:“师傅用笔写字,不小心打错了,你们谁来改?只有我能做到,我所有的技能都是最棒的。“嗯,你们四个各有利弊,都是为主人服务的。你们为什么在这里争论?谁的本事最大?”消息灵通人士文具 box说。

5、 文具盒的 作文

在我们日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文。作文是人们将存储在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。如何写作文避免踩雷?以下是我精心整理的文具 box 作文,欢迎阅读,希望你会喜欢。关于文具盒作文1我有一个很漂亮的文具盒,是我叔叔生日送我的。文具这个盒子看起来像一辆汽车,下面有四个轮子。你轻轻一推,它就会滚。

打开我的铅笔盒。看起来是一栋两层小楼。楼上住着铅笔哥、圆珠笔哥和尺子姐,楼下住着橡胶胖子和钢笔瘦子。只要有“地震”,小洋楼不仅不会倒,住户也会很开心!每当我写作业的时候,文具盒就送来铅笔哥、圆珠笔哥或者细笔,帮我工整地完成作业;每当我写错别字的时候,橡胶胖子都会上前帮我清理错别字;每当我做数学题的时候,乐于助人的尺子姐姐都会主动帮我把线段画整齐。

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6、 文具盒 作文

在我们日常的学习、工作或者生活中,经常会看到作文的身影。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识信息。怎样的作文一篇文章才能称之为优秀作文?以下是我为你整理的文具 box 作文。欢迎阅读。我希望你喜欢它。文具 Box 作文1我公公在家吵架,吵个不停的就是学习用品。看他们的眼睛有多大,声音有多大。拐杖上的铅笔,大开的橡皮擦,调皮的钢笔尖叫。

橡皮擦不服气地说:“要不是我把你写错的字擦掉,就不会有这么多好听的歌了。所以,我的功劳最大!"水彩笔和记号笔一起反驳橡皮擦:"你能擦掉我们的画吗?“要不是我们,不会有这么美的画面!文具盒共工表达了自己的看法:“孩子,你们都很重要,少了一个,我们的生活就没那么美好了。“小朋友,听到公公家拿着铅笔盒吵架,你是怎么想的。

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