文具盒课件初中,初中用什么文具盒最好?

作为一名敬业的教育工作者，我们经常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的基础，起着重要的作用。应该怎么写教案？以下是我精心安排的大班语文教案，文具盒进医院，希望对大家有所帮助。大班语文教案文具盒成医院1活动目标:1。欣赏故事，理解文具盒文具中对话的含义，并表达听完故事后的感受。2.懂得爱文具并养成爱的好习惯文具。

4.能够认真听故事，理解故事主线。5.理解故事中蕴含的寓意和哲理。活动准备:身体活动过程:首先，创设情境，引起兴趣。(老师展示铅笔盒和各种文具)这是我们小学每天都需要的东西，但是有一天，铅笔盒变成了医院。发生了什么事？让我们一起来听。第二，孩子听故事录音，完全享受故事。1.铅笔盒里发生了什么？请根据故事告诉我。

铅笔盒的方法:在不用的纸板上剪两个同样大小的圆。用彩纸包两个圆圈。把彩纸贴在废广告纸上，用剪刀把彩纸的四个角剪掉。向内折叠四边以密封广告纸。用强力胶把圆圈粘到广告纸上。在广告纸上放一个绳扣。把绳扣挂牢，简易手动文具盒就做好了。铅笔盒作为常用的文具之一，从小学到初中再到高中甚至大学都需要用来存放钢笔、铅笔、中性笔。十几年的学生时代我们用过无数的铅笔盒，每个人记得的铅笔盒都不一样，可能是因为它们的图案和功能不同。

对于自己会做的工匠来说，他们是不会买的，所以我们自己DIY一个铅笔盒也是一个非常好的主意。自己做一个文具盒，既能做成自己喜欢的样子，又能省下买文具盒的费用，一举两得！挑选铅笔盒的小技巧。选择耐用的铁盒。2.根据书包大小选择合适的文具盒。3.选择无异味、无毒无害的文具盒。4.选择文具盒子空间大。

启发式教学如例题，与生活息息相关。《运动的描述》教学设计【教学目标】一、知识与技能1。知道参照物的概念。2.知道一个物体的运动和静止是相对的。二、过程和方法可以用例子来解释机械运动及其相对性。三、情感态度和价值观1。认知运动是宇宙中的普遍现象，动与静是相对的，从而建立辩证唯物主义世界观。2.通过教师的引导和学生的观察、想象、讨论等双边活动，激发学生的学习兴趣和探索欲望，使学生愿意探索日常生活中涉及的自然现象和物理知识。

【教学难点】参照物的概念和参照物的判断。【教学方法】观察讨论，实验演示。【教具准备】多媒体课件。【班级安排】1班。【教学过程】首先，引入新课。通过观看桃林口水库的美景，激发学生的注意力和学习热情。老师从竹筏上人的感受引入题目“运动的描述”。二、探索新知1。体育运动的普遍性(1)教师播放视频动画。(2)师生思考生活中看似不动的物体是否也在运动，从而得出“运动是宇宙普遍现象”的结论。

1、黑色中性笔:0.5mm笔杆的中性笔。高考要求全部用0.5mm黑色墨水笔作答，2.红色中性笔:红色的笔是用来批改作业的。铅笔盒里通常有两支黑色钢笔，一支黑色钢笔和一支红色钢笔，3.突出重点的时候用荧光笔。挑自己喜欢的颜色，一般最多2个，荧光笔推荐黄色和紫色，一个比较亮，一个比较显眼。4.笔记本:每个部门都要准备一个笔记本，困难和错误可以记录下来，以后再复习。