我觉得文具 Box就像我的好朋友。无论去哪里学习或者比赛,我总是带着它,因为他的任务就是做我的“小助手”。我在超市第一眼就被它独特的花纹吸引住了,它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都把它背在背上,不会弄脏它。希望这个文具盒子能陪我到大学。我喜欢我的文具盒子。不仅是文具管理员,也是我形影不离的朋友。

4、我的 文具盒六年级作文

在我们平常的日常生活中,总会接触到写作,用写作来宣泄情绪,调节心情。那么你学过作曲吗?以下是我文具盒的六年级作文,欢迎阅读,希望你会喜欢。我的文具箱我的文具箱是上学期在新华书店经过千挑万选买的。文具盒子是长方形的。它的长度和我的数学课本一样长,宽度和我的新华字典一样宽。

熊爸爸坐在椅子上看书,熊妈妈在厨房洗菜,熊宝宝呢?在沙发上津津有味的看动画片。小屋外雪花漫天飞舞,小屋内却温暖如春。你可以融化屋外的鹅毛大雪!我的文具盒子不仅漂亮,而且很有用!功能一:容量大。它有两层。一楼可以放三支铅笔,两支钢笔,四块橡皮;二楼可以装一套三角板,两盒铅笔芯,三支钢笔,两卷胶带。

5、小学生作文《 文具盒的一家》

文具 Box一户人家在一个美丽的书包村。有一个五彩缤纷文具箱的别墅,很漂亮。一个幸福的家庭住在一栋漂亮的别墅里。有一个铅笔姐姐,一个卷笔刀哥哥,一个橡皮哥哥,一个尺子哥哥。文具盒家有个身材苗条的小女孩铅笔妹。铅笔妹妹戴着一顶红色的帽子,穿着黑红色的衣服。铅笔姐姐非常喜欢跳舞。每次她在白纸上跳舞,都能写出漂亮的字。如果铅笔妹妹跳舞受伤了,卷笔刀哥哥会帮铅笔妹妹包扎伤口。

铅笔姐得意地说:“还是我的功劳。我帮小主人拿了奖。我帮小主人写了漂亮的字。”橡胶哥不服气地说:“我犯了错,没有我就拿不到奖。”。这时卷笔刀哥过来了,说:“对!如果你受伤了,没有我你就写不出美丽的文字。橡皮哥和卷笔刀哥生气了,躲起来了。少爷的字写错了。少爷找不到橡皮擦了。他非常焦虑。他一使劲,就把笔芯弄坏了,回去找卷笔刀。没想到,卷笔刀也藏起来了。

6、读了课文《 文具的家》你想对贝贝说什么?

文具我回家会告诉贝贝的。1.妈妈是怎么教育贝贝的?用""画出来。妈妈说:“贝贝,你有家了。每天放学,你平安回家。你得做点什么,让你的铅笔、橡皮擦、卷笔刀都有自己的家。”2.贝贝把(文具盒)当成文具家。3.“所有的小伙伴”指的是(铅笔)、(橡皮)、(转笔刀)。

你在哪里看到的?用“~”画。后来贝贝的文具就再也没丢过,从下面这句话就能看出来(粗体标注),从此,每天放学后,贝贝都要仔细检查所有的朋友是否都回家了,比如铅笔、橡皮、转笔刀。5.我的文具从来没有丢过,文具都装在盒子里文具。放学后仔细检查一下,看是否都收拾好了。

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