布文具盒作文结尾,我的文具盒二年级作文

在现实生活或者工作学习中，很多人都写过作文，也都很熟悉作文。作文需要完整的文本结构，所以一定要避免结尾。那么作文怎么写呢？以下是我精心整理的六年级文具 box 作文7供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。年级6文具Box作文1那是我八岁生日时妈妈送我的礼物。嗯，它跟了我两年了。

它长20厘米，宽9厘米。文具盒盖的底色是米色，有一只天真的小熊坐在绿草上吃着青竹。每当我拿起文具盒子的时候，它黑色的大眼睛看着我，好像在说:“少爷，你要好好学习，我会为你加油的！”虽然我的文具盒子是布做的，但是里面的文具非常安全。有一次下课的时候，同学们在开玩笑，不小心把我的文具盒子扔了出去。我的爱人文具盒子和大地母亲来了个亲密的拥抱，我的上帝！

在我们日常的学习、工作和生活中，大家都接触过作文 bar。作文根据体裁不同，可分为记叙文、说明文、实用文、议论文。你知道作文怎么写好吗？以下是我的收藏文具盒优作文。欢迎分享。文具优盒作文1我有一个橙色的有卡通图案的文具盒。有一只小猫，上面画着一张大嘴巴。这只可爱的小猫似乎无时无刻不在提醒我:“小主人，好好学习，但不要偷懒！”

它把圆珠笔大哥哥、铅笔小哥哥和橡皮小姐姐安排在一楼，闪光笔哥哥姐姐和尺子安排在二楼。虽然小，但都是我的超级‘小秘书’。他们每天都会精神饱满地等待文具箱经理的命令，随时随地准备执行各自的任务。数学课画直线，文具盒子管家方便工作。送尺姐拔剑求助。直线真的是直的。划完线，尺姐默默无闻地回到原来的位置，等待下一个命令；语文课上，我犯了一个错误，很着急。这时候橡皮妹就会在文具盒子经理的安排下拍着胸脯帮忙。

在我们日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文。作文是人们将存储在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。如何写作文避免踩雷？以下是我精心整理的文具 box 作文，欢迎阅读，希望你会喜欢。关于文具盒作文1我有一个很漂亮的文具盒，是我叔叔生日送我的。文具这个盒子看起来像一辆汽车，下面有四个轮子。你轻轻一推，它就会滚。

打开我的铅笔盒。看起来是一栋两层小楼。楼上住着铅笔哥、圆珠笔哥和尺子姐，楼下住着橡胶胖子和钢笔瘦子。只要有“地震”，小洋楼不仅不会倒，住户也会很开心！每当我写作业的时候，文具盒就送来铅笔哥、圆珠笔哥或者细笔，帮我工整地完成作业；每当我写错别字的时候，橡胶胖子都会上前帮我清理错别字；每当我做数学题的时候，乐于助人的尺子姐姐都会主动帮我把线段画整齐。

每个人在日常学习、工作或生活中都写过作文。作文是人们将存储在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还是对作文？以下是文具 box 作文我整理的。欢迎分享。文具箱作文1大家好！我的名字是文具盒子。住在书包里，我的颜色是粉黑相间的，还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。

三楼有很多垃圾，比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次，少爷把我塞得满满的，我都快喘不过气来了，我对少爷说:“你把我包得太满了，我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包，老师会告诉你的，”到了学校，师傅从我身上拿出很多学习用品，然后我就觉得轻松多了。但是上学后，我变大了很多，因为少爷把那些学习用品放回去了。