毛线文具盒编织法,手工毛线手套编织法

文具盒，用书和文具盒编一个童话故事有一天，编一个童话故事(谁的本事大)村里有一栋漂亮的房子，那就是文具盒。1.在一个漂亮的文具盒子里，有橡皮、铅笔和转笔刀，a 文具盒子里有一些-1，有一支新铅笔，一块旧橡皮和一个新卷笔刀，他们之间发生了一些事情。文具盒子爷爷说:“写点字，就写‘我大有用处’”。

作为教师，你要时刻写好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案要注意哪些格式？以下是我精心整理的8个大班教案。欢迎大家参考，希望能帮到你。大班教学计划1活动目标:1。了解故事内容，并尝试使用各种方法，找到避开猫的最佳方法。2.要知道当大家都不同意的时候，可以通过少数服从多数的原则来解决问题。活动准备:铃铛、手电筒、气球、羽毛、杠铃、小花的实物和图片。PPT活动流程:首先介绍角色，引出主题展示老鼠的图片，激发孩子的想象力。是什么样的鼠标？

2.让我们想办法让老鼠召开紧急会议。猫脖子上应该挂什么？儿童作业资料今天，老鼠们带来了这些东西。以后，请做你的小参谋。试试看，想一想，看看哪个东西最合适。只要猫一出现，老鼠就知道了？刚才这些朋友说了他们的理由，你心里也有自己的想法！你同意谁的想法？请站在他身后。

1。在一个漂亮的文具盒子里，有橡皮、铅笔和转笔刀。一天晚上，盒子里发生了一场“口水战”文具。这是一块橡皮、一支铅笔和一个卷笔刀之间的战斗。橡皮擦说:“我很有用。看看你的铅笔，简直是皮包骨。看那个卷笔刀。啊，胖乎乎的，就是一头猪！而我可以把铅笔写的字擦掉，你们两个小鬼子可以吗？”“别瞎说了！”如果铅笔挡住了橡皮擦，他说:“看我多有用。我的主人每次都会先用我。看看你们两个老兵，你们真没用！

“就这样，他们天天晚上吵架，谁也不肯认输。”文具盒公公”，橡皮擦说，“你可以判断谁用处大，谁用处广！"文具盒爷爷说"写点字，就写我大有用处 "。橡皮擦来擦掉，这就像一个字，橡皮擦丢了，该铅笔了，铅笔根本没当回事，于是铅笔也丢了，轮到卷笔刀了。卷笔刀左转右转，什么也没写。文具 box我公公说:“我们一起试试。"