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幼教英语教案7作为一名默默奉献的人民教师，经常需要用到教案。通过编写教案，可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。下面是我给你整理的学前班英语的教案。希望你喜欢！学前英语教案【1】游戏类型:角色游戏适合年龄:56岁。比赛时间:810分钟。游戏目的:训练孩子的听力和动作协调能力；培养孩子养成良好的道德习惯，做好游戏准备:所有孩子都要掌握各种密码；孩子们穿着代表各种小动物的服装。游戏规则如下:①一个孩子当领导，其他孩子站成一排，领导面对所有人。

如果有人做了什么，他们就被淘汰了。(3)当组长说SimonSays，说要做某件事的时候，所有人都必须去做。最后，做得对的孩子赢了。组长可以让大家连续做同一个动作，口令可快可慢。游戏过程:老师说:嗨，小朋友们！今天我带领大家做运动。你说什么？孩子可以说:好的。扮成领队的老师可以说:Simonsays，举手。孩子们一起举手。如果有人什么都不做，就会被淘汰。

作为教职员工，经常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。应该怎么写教案？以下是我精心编制的《魔语》幼儿园语教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。神奇的语言幼儿园林语言第一课有用的经验:自从人类诞生以来，语言就是在长期的劳动中形成的。有了语言，人们可以自由交流，文化可以传播。对幼儿了解和认识世界各国语言的相关知识是非常有益的。

从而激发幼儿热爱祖国和中华民族的感情。并接触一些国外的英文歌曲加深对幼儿的理解。教学过程及建议:活动一:谈“神奇语言”活动目标:1。指南幼儿学会用连贯的语言谈论你所知道和听过的语言，了解语言的类型。2.求助幼儿学会用心倾听同伴的对话，快速掌握他人对话的内容，并在他人对话后进行补充。活动准备:幼儿对语言有一定的了解。