出题小小文具盒儿歌

This is 儿歌数码歌有很多版本。儿歌:1像铅笔一样又细又长，2像小鸭子一样浮在水面上，3像耳朵一样听声音，4像红旗一样飘在风中，5像秤钩一样称东西，6像豆芽一样咧嘴笑，7像镰刀一样割草，8葫芦可以做瓢，9勺子可以吃东西，10棍子打鸡蛋。儿歌:1像粉笔，2像鸭子，3像耳朵，4像旗子，5像钩子，6像哨子，7像银锄头，8像葫芦，9像蝌蚪。儿歌:1什么1，贴1。2什么2，鸭子2。

4什么4，航海4。5什么5，钩5。6什么6，大肚子6。7什么7，拐杖7。8什么8，眼镜8。9什么9，气球9。10什么10，一根棍子打棒球。阿拉伯数字由10个计数符号组成，包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，是目前国际通用的数字。阿拉伯数字最早由古印度人发明，后由阿拉伯人传播到欧洲，再由欧洲人进行现代化改造。由于阿拉伯人的传播，成为这类数字最终在国际上使用的关键节点，所以人们称之为“阿拉伯数字”。

[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，插图两幅生动有趣，符合一年级儿童的审美趣味和阅读心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。

教学难点:养成关心的习惯文具。教学时间:2学时。教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言。在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等。文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看吧。

1。《上学之歌》太阳当空照，花儿对我笑。小鸟很早很早的说，你为什么背着一个小包？我去上学，每天都不迟到。热爱学习，热爱工作。当你长大后，你应该为人民做贡献。小魔术:这首小曲儿歌是爸爸妈妈在一年级的时候唱的。请先读一遍，然后和爸爸妈妈一起唱。2.“课前预习歌”上课铃响了，快进到教室。书和文具盒子在桌子上。站直了，坐下来不要晃。学会守纪律，做一个好学生。

答案就藏在这首《课前准备》里，赶紧去找吧。3.“人有二宝”人有二宝，手和脑，手可以工作，大脑可以思考。用手代替大脑是做不好事情的，没有手，用脑子什么也做不了。用你的双手和大脑去创造，一切创造都要靠劳动，劳动需要手和脑。小魔术:小朋友，你要像用脑子一样用双手把事情做好，4.“乔乔之手”妈妈有一双勤劳的手。只要这只手轻轻一动，她就会完成所有的家务。