我会自己整理文具盒,整理文具盒一年级教案

案例小胡在高一。他是一个活泼可爱的孩子，有礼貌，很受欢迎。他的同学喜欢他，他经常受到老师的表扬。但是有一件事让他妈妈很担心。孩子不爱收拾整理自己的物品。妈妈刚把他房间收拾好，不到半天他就看不下去了。衣服、玩具、故事书扔了一地，桌子上摆满了零食。文具还有课本都是乱放的。妈妈看到就皱起了眉头，心情好的时候二话不说就给他包好了。

看看这张桌子上的乱七八糟的东西。有写作业的空间吗？找一本书容易吗？”“好的，妈妈，等我读完这个故事。“但是老虎答应得很好，就是他不会做。他妈催了他一遍又一遍，他就一拖再拖，早上下午，今天明天。最后不得已，他妈实在看不下去了，帮他收拾了。如果妈妈忍不住生气，他就会把地上的东西堆起来，把可以做作业的桌子收拾好。他妈训他整理，他心不在焉。才过了两天，还是一样。

在生活、工作、学习中，很多人都经历过写作，所以对写作都很熟悉。在写作的帮助下，我们可以提高语言组织能力。还在为构图茫然？以下是整理收集的我的文具箱优秀作文。欢迎阅读收藏。我的文具盒优秀作文1我有一个橘子文具盒，上面有卡通图案。有一只小猫，上面画着一张大嘴巴。这只可爱的小猫似乎无时无刻不在提醒我:“小主人，好好学习，但不要偷懒！”

它把圆珠笔大哥哥、铅笔小哥哥和橡皮小姐姐安排在一楼，闪光笔哥哥姐姐和尺子安排在二楼。虽然小，但都是我的超级‘小秘书’。他们每天都会精神饱满地等待文具箱经理的命令，随时随地准备执行各自的任务。数学课画直线，文具盒子管家方便工作。送尺姐拔剑求助。直线真的是直的。划完线，尺姐默默无闻地回到原来的位置，等待下一个命令；语文课上，我犯了一个错误，很着急。这时候我的橡胶姐姐就会在文具箱经理的安排下拍着胸脯帮忙。

在平常的日常生活中，每个人都写过作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。作文有很多注意点。你确定你能写吗？以下是我的自述作文-2文具箱。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒子的自述作文1我是少爷身边最忠实的朋友文具盒子，躲在少爷的书包里，每天用硬笔、钝铅笔、软胶摸着头，一起为少爷服务。

中间有一个小火堆，也是钢笔、铅笔、橡皮的家。我的形状是长的，有三层，供少爷随意使用，整天服侍少爷。让我告诉你一个小秘密。我还有一个特殊的功能，就是少爷不开心的时候，一看到我就会好起来。有小主持不会做题的时候就很着急的说“怎么办？”我会安慰少爷:“别急，仔细想想，总会有办法的。”少爷似乎听到了我的鼓励，冷静下来，慢慢冷静下来，终于想出了解决问题的办法。

把当天不需要的作业留在学校，剩下的带回家。大口袋放大书指南，学习计划之类的，中间口袋放笔记本，练习本，作业，大口袋放文具盒，两边两个小口袋放水壶和鞋套，小口袋放几支彩笔和一些纸，以防万一。有点晕#反正小东西放小口袋，练习和书放大口袋，笔和笔芯放文具盒，然后作业放小一点的口袋。你可以把杯子放在中间的口袋里，所以拿着吧。你很累了...但我也是...~★

图片暂时不能上传。一般试卷和辅导计划都放在这一个，这个东西可以分类，鞋套也可以放在这个里面。你可以把这个东西带在身上，也可以塞在书包里，这个东西一般在文具门店都有，10元左右一个，挺实用的。你也可以把鞋套放在学校里，一年级要有历史与社会，产品俱乐部，产品俱乐部练习本。把那东西放在学校里就行了，其实杯子可以放，不要放在学校里。