半个文具盒,文具盒里的争吵三年级

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在上翻的盖子里，可以放一些水彩笔和一些生活必需品、重要物品。这个文具盒子是我爸爸给我的。他希望我能好好学习，将来能考上好大学。每次做作业，我总是把文具盒子放在书桌上。它每天都伴随着我。有时候老师作业很少，我就想玩一会再写。我的文具 box出现在我的脑海里，仿佛在对我说:“小主人，我们先写作业，写完了再开心地玩，好吗？”

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1。文具盒Zan学习它忙，休息它放松。考得好和快乐一样，考得不好和分忧一样。2.文具盒文具请问放在哪里文具盒。学习是分不开的，我们是好伙伴。文具盒赞小文具盒，每个小用大。学习上的好帮手，生活上的好伴侣。天气好的时候，你应该去小路散步；被雨水打湿的泥泞道路，一定是凉爽而温柔的；炫耀新绿的小草，一下子就把污垢洗掉了；不再怯懦的小白菊，慢慢抬起头，尝试冷暖，然后一朵朵绽放；

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one文具box 9元和50元包含多少个9元？用金额除以单价得到数量。因为50不能被9整除，所以试商后有余数，这个余数就是余钱。不存在拿回多少钱的问题，只要考虑50里面有多少个9就行了。50÷95.5，文具箱卖不出去半个，所以省略小数点后的餐。我可以买五个文具盒，还剩五块钱。

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文具盒如下:工具:废纸板、铅笔、尺子、剪刀。1.制作文具盒，只需要废纸板、铅笔、剪刀和一把尺子。2.先用铅笔和尺子在纸板上画一个小长方形，宽两厘米，长二十厘米。3.在小矩形上面画一个宽6厘米，长20厘米的大矩形。4.在大矩形的上面，画一个和第一个小矩形一样大的小矩形。5.在第二个小矩形上面画一个大矩形。

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7.画四个宽两厘米长六厘米的长方形，在这五个长方形的两边画两个长六厘米的正方形。8.在两个正方形中，在上下边的三分之一处向下画一条垂直线。9.用剪刀沿着这些图形的边缘剪下所有的图形。10.用剪刀剪开正方形的上下两边。11.用手折好所有的铅笔线，折好折痕。12.用剪刀剪开正方形上下长方形的中间。不要切到底，切一半就好。

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在我们的日常学习、工作或者生活中，经常会看到作文的身影。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。什么样的作文才能称得上优秀的作文？下面是我帮你整理的一篇文具盒作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒作文1公公在家吵架，一直吵的就是学习用品。看他们的眼睛有多大，声音有多大。拐杖上的铅笔，大开的橡皮擦，调皮的钢笔尖叫。

橡皮擦不服气地说:“要不是我把你写错的字擦掉，就不会有这么多好听的歌了。所以，我的功劳最大！"水彩笔和记号笔一起反驳橡皮擦:"你能擦掉我们的画吗？“要不是我们，不会有这么美的画面！文具盒爷爷表达了自己的看法:“孩子，你们都很重要，少了一个，我们的生活就没那么美好了。“小朋友，听到公公家拿着铅笔盒吵架，你是怎么想的。