文具盒的本领真大

在我们的日常学习、工作和生活中，经常会看到作文的身影。作文是通过文字表达一个主题的叙事方法。如何写作文避免踩雷？以下是我为你整理的6年级10篇作文文具盒。欢迎分享。6级文具盒作文1夜深人静，兔子在月光下渐渐入睡，森林世界从白天的喧嚣中安静下来。皱巴巴的星光透过窗户，洒在椅子上的袋子上，留下淡淡的光晕。

是书包里文具盒子里的铅笔上的。她有些委屈地抱怨:“小兔子，她好没礼貌。上次为了向同学证明自己的实力，她用双手把我的腰弄断了！疼痛让我立刻哭了起来。但是她不理我，用订书机把我钉成两半！那种钻心的痛！另外，她把我的身体钉歪了。多丑啊！也导致我被朋友嘲笑。”“铅笔”这几个字听起来像是打响了战争的第一枪，其他人文具也七嘴八舌地议论起来。

在正常的学习、工作或生活中，写作是大家最陌生的事情。写作是人们用书面形式表达思想的言语活动。你总是没有办法写作文？以下是文具盒我为你收集的优秀作文。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。文具盒优秀作文1有一天，我写完作业，准备睡觉。突然，我听到书包里传来一种声音。我过去听了听。原来文具孩子们在争吵。这些声音来自文具 Box。

"橡皮擦不服气地说，"我可以让我的主人给他擦作业，即使他写错了，他也可以改正，所以我的本领是最大的。"这一次，统治者不服气，生气地说:"没有我，主人连不上，我的本领最大。”这时，修正带得意地说:“师傅用笔写字，不小心打错了，你们谁来改？只有我能做到，我所有的本领都是最大的。“嗯，你们四个各有利弊，都是为主人服务的。为什么在这里争论谁的本领大啊？”消息灵通人士文具 box说。

在正常的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如何写作文避免踩雷？以下是我收集的300字的who本领大作文，仅供参考。让我们看一看。who本领300字1有一天，小猴子和梅花鹿在一起玩耍。突然，小猴子张大嘴巴说:“哈哈，我的本领大！””梅花鹿不高兴地说，“哼！

“他们两个没完没了地吵架。喧闹中，他们到达了河边。大象哥疑惑的走过来问:“你们在吵什么？”他们两个对大象说，“别打岔！" "他们俩吵了一会儿，就对大象哥哥说:"你来帮我们评评理！"“大象哥哥用他的长鼻子吸了些水，在灭火前把它们湿透了。大象说:“谁能在最短的时间内摘到对岸的果子，谁就有本领那么大。”梅花鹿像接到紧急任务一样，飞快地跑到河边，跳到了对岸。

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问题1:谁的本领大童话？橡皮擦得意地说:“铅笔先生，你敢跟我比本领？”“为什么不呢？”铅笔说:“谁能把白姐姐变成美图，谁就大到本领”橡皮擦说:“这有什么难的？”结果橡皮擦又擦了一遍。谁知，擦完了，白纸上还是什么都没有。这时，铅笔又沙沙作响，一幅蓝天、白云、绿草、可爱动物的美丽画面，一眨眼就出现了，非常漂亮！

铅笔说:“对，橡皮老弟，我们俩都有自己的本领，谁也离不开谁！”从那以后，铅笔和橡皮成了好朋友。王海兵老师的《谁的本领 Da》是作文网征集的优秀“二年级作文”，来源于网络和成员投稿，仅供参考和学习。转载请注明出处，问题二:大班幼儿的故事内容是谁的本领 Da？教学目标:1。通过对文本的理解，我们可以明白每个人都有自己的优缺点，我们应该正确对待自己和他人。