文具盒贝贝弄丢了,在学校弄丢了文具盒怎么办

请写一篇200字左右的寓言(标题为文具) 文具我们的“抱怨”【寓言故事】圆圆一家人，文具他们都在休息，有微弱的哭声把大家吵醒。文具盒子:(环顾四周，问大家)谁在哭？合唱:(看着我，我看着你)我不知道！笔:(一瘸一拐的走到大家面前抽泣)对不起，是我打扰了你们。齐:(显得很关心，你一言，我一语)怎么了？

有些混乱。圆圆醒了，却一直沉默，认真听着。文具盒:(手一挥)站住，我问一下。(面对笔)你为什么哭？笔:今天小主人圆圆用我做作业。没有给我盖笔，她就把笔放进文具盒哥的身体里去玩了。我从高桌子上摔下来，摔断了腿。统治者:(惊讶)啊，你要被扔了吗？笔:(难过地)是啊，自从小主人不小心丢了我弟弟，我才陪了他两天。

/Image-4/"一"文具童话[300字] 1、文具童话夜幕降临，月亮甜甜地睡着，星星在打呼噜，只有调皮的小虫子还在开演唱会。贝贝是文具孩子吵架了。铅笔哥翘着二郎腿说:“我是最棒的。我可以为我的主人做作业。要不是我，我师傅早就被老师批评了！”橡皮姐姐生气地说:“你算什么？如果师傅写了错别字，我可以马上改正，我的用处是最大的。

卷笔刀的姐姐骄傲地对铅笔小弟说:“你把它弄断了，我可以给你削，我的用处最大。”他一边说，一边砍了几下，铅笔哥立刻变得更锋利了。尺哥哼了一声，道:“我师父要我画直线。没有我，你的直线就歪了，像一条弯曲的蛇，丑死了！”铅笔盒叔叔再也忍不住了，说:“别吵了！你们要团结一心，帮师傅做事，这样我们才能成为师傅的好帮手！

1。妈妈怎么教育贝贝？用""画出来。(此处不能画线，只能用黑体字，下同。)妈妈说，“贝贝，你有家了，每天放学都平安回家。你得做点什么，让你的铅笔、橡皮擦、卷笔刀都有自己的家。”2.贝贝以(文具箱)为文具的家。3.“所有的小伙伴”指的是(铅笔)、(橡皮)、(转笔刀)。4.后来贝贝 文具又丢了？

文具在家里贝贝在妈妈的教育下，她变成了一个很会照顾文具从不落下任何东西的优秀小女孩。文具的家大约是贝贝总是走失文具。后来受我妈启发，贝贝 Give 文具找个家。从此，贝贝再也没有丢过玩具，逐渐养成了保护文具的好习惯。这节课文具有很强的引导作用，引导孩子学会整理自己的学习用品，养成保护的好习惯文具。

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在我们平常的日常生活中，每个人都写过作文，作文是经过人们的思考和语言组织，通过文字来表达一个主题的叙事方法。你知道怎样写一篇规范的作文吗？以下是我帮你整理的盒子文具里的吵架作文。欢迎分享。文具盒子里的争论作文1有一天，文具盒子里发生了一场激烈的争论。“橡皮姐姐”、“铅笔哥”、“笔叔”在讨论谁的贡献最大。“橡胶姐姐”自豪地说，“我的贡献最大。主人写错一个字，我完全可以擦干净。每当主人写错笔，我都站出来用另一端擦，所以我的贡献最大。

"笔叔叔生气地说，"你的贡献都没有我的大。我天天给我家少爷写字，不像钢笔，你那里老是吸墨水，还有“橡皮姐姐”，只要我不写错别字，你就没用，所以我贡献最大！”“红笔阿姨”出来说:“别吵了，你做出了巨大的贡献。我给你一句名言:每个人都有自己的长处和短处，我们应该扬长避短。不要自负，也不要妄自菲薄。