A 文具盒5元,如果文具的价格是X元,而文具盒的价格是Y元,那么:一个文具和5元钱可以表示为:1 × x 。一个书包,15元,一个文具盒,5元,能问出书包价格是文具盒几倍的问题。

一个铅笔盒5元,一本作业本3元,一支钢笔6元,一块橡皮2元给你10元钱...

1、一个铅笔盒5元,一本作业本3元,一支钢笔6元,一块橡皮2元。给你10元钱...

可以购买:1。铅笔盒 练习本5 38元2、铅笔盒 橡皮擦5 27元3、练习本 钢笔3 69元4、练习本 橡皮擦3 25元5、钢笔 橡皮擦6 28元。只要不同时买笔和文具盒,其他任意两种组合都可以买。5 38铅笔盒和练习本5 27铅笔盒和橡皮擦6 39钢笔和练习本6 28钢笔和橡皮擦。可以买一个铅笔盒,一本练习本:5 3 = 8(元),一个铅笔盒,一块橡皮:5 2 = 7(元),一支笔,一块橡皮:6 2 = 8(元),一本练习本:6 3 = 9(元)。

一个书包15元,一个 文具盒5元,能提出什么问题

2、一个书包15元,一个 文具盒5元,能提出什么问题?

一个书包15元,一个文具盒5元,可以问的问题是书包的价格是文具盒的几倍。这是一道应用题,给定已知的条件和信息,让你拟定题目。题目如下:一个书包15元,a 文具盒5元。小明代表班级买了30个书包和30个文具盒。这要花多少钱?解:(15 5)×30600(元)答:要600元。

一个 文具盒卖价5元,如果小东买了这个 文具盒,小东和小鹏的钱数比为2...

3、一个 文具盒卖价5元,如果小东买了这个 文具盒,小东和小鹏的钱数比为2...

在这个问题中,不管是小东买的还是小鹏买的,他们留下的钱的总数不变。根据这个道理,我们可以用以下两种算术方法来求解:1。分数法:将小东和小鹏留下的钱的总数作为单位“1”。如果小东买了文具盒,他剩余的钱会占总剩余钱的2÷(2 5)= 2/7;如果小鹏买文具盒,小东的钱数占剩余总钱数的8 ÷ (8 13) 8/21。两点之差正好是1文具盒。

第一次总份数为2 57,第二次总份数为8 1321。使用一般比率的方法。因为是21÷73,所以比例2:5(2×3):(5×3)6:15(6 15 = 218 13 = 21)第二次是8:13。很明显,小东因为第二次没有买文具盒,所以比第一次多买了两份,而小鹏因为第二次多买了一份文具盒,所以比第一次少买了两份。

4、一个 文具和5元钱,一个彩笔的价钱和 文具盒的价钱一样买一个 文具盒和一...

不用找了,10块钱正好。因为蜡笔价格和文具盒一样,所以蜡笔是五元-1/盒蜡笔需要5 510元付10元,搞定,所以不用找了。文具盒:5元一个,5元一个,5元,5元,10元。你付了10元,不用找了,如果文具的价格是X元,而文具盒的价格是Y元,那么:一个文具和5元钱可以表示为:1×X 5元和文具中一支记号笔的价格。


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