有一次,我在做数学口算,突然脑子转不过来了。我不知道九是多少倍。这时,我仿佛听到铅笔盒在说:“小主人,请你快看我!”“我赶紧打开,果然,看到了一张99乘法表。我太高兴了。这个小铅笔盒真的帮了我大忙。我对着文具盒说:“太感谢你了,我亲爱的文具盒!”“铅笔盒,你虽然平凡,却陪伴了我多年,一次次帮我解决难题。你真是我学习中不可多得的好伙伴!
4、描写 文具盒的作文加评语object的构图基本上可以分为动物、植物、静物三类,其中静物是一个静态的物体。文具盒是静态的,可以试着描述一下文具盒。以下是我对文具 box的描述的作文和评论,是我为你整理的。希望对你有帮助!我有一个精致的铁皮文具盒子,无论是上课还是在家都离不开它。我的文具盒子看起来很好看。它裹着墨绿色的外套,脸上有一只小章鱼在对我微笑!总觉得文具盒像个小房子。
小房子分两层:铅笔哥和橡皮妈妈住在上面一层,尺子哥因为不喜欢运动,住在下面一层。每当我做作业时,我的铅笔弟弟总是第一个跑出去。但是每当铅笔哥犯错的时候,橡皮妈妈就会追出来抓着他的屁股让他再做一次。有时候,尺哥跳出来,怕挨打,就乖乖地和弟弟一起干活,把活儿干干净净,干漂亮。我喜欢我的尺子哥哥,我的铅笔哥哥和我的橡皮擦妈妈的家文具盒。评论:“我有一个精致的铁皮 文具盒”开题,引起如下。
5、 文具盒里真热闹写作文1。夜深人静,文具包厢里热闹非凡。文具这个盒子会说400个单词,做任何事情。一天晚上,夜深人静,小明的文具盒子突然热闹起来。哦,原来是文具我们在对话!“大家好,我是知名的香香橡胶先生。让我们见见他。”一个雪白的橡皮打破了夜晚的寂静。盯着看了几分钟后,铅笔礼貌地说:“很高兴见到你,橡皮先生。你是做什么的?
”说着,橡皮轻蔑地看了铅笔一眼。铅笔回答:“每个人都有优点和缺点。我的优势是把高手的想法写出来。至于。铅笔还没写完,橡皮擦就说:"至于你的缺点,你总是写错字。"幸好我帮了你,否则,你就有大麻烦了。”“哼,要不是我们的铅笔,你也不会是盒子里一个沉默的废物文具。“铅笔的声音越来越大,好像要吵醒每一个晚上睡觉的人。”酪“橡皮擦想多聊聊。
6、六年级 文具盒作文在我们的日常生活或者工作学习中,大家都和写作打过交道。写作需要完整的文本结构,一定要避免出现写不完的情况。我相信很多人会觉得写作很难。以下是我整理的6年级8篇作文文具盒,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。年级6 文具盒作文1我有一个漂亮的文具盒。它陪伴了我一年多。是六一儿童节嫂子送的礼物,我很喜欢。
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7、 文具盒说明文每个人都有写作文的经历,所以你很熟悉,尤其是说明文。说明文是一种以解释事物和阐明事物为主要表达方式,给人以知识的文章体裁。它通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律性。那么,你学过说明文吗?以下是我为你收集的文具 box的说明文字。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。文具盒子描述1我有一个漂亮的文具盒子,他和我在一起一年多了。
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他穿着一件天蓝色的外套,上面印着彩色的英文字母。正面有一只可爱的小白猫。他睁大眼睛,手里拿着一朵花,不知道它在做什么。我给小猫起了个名字,叫好猫。文具盒有四层。一楼很宽,有水性笔姐姐,铅笔姐姐,荧光笔阿姨,红笔叔叔。二楼是统治者家庭室。三楼有橡皮,修正带,可以改错的修正纸!每当我写作业的时候,我都会把铅笔妹从一楼拿出来,认真的写作业。如果我写错了一个字,我会拿出一块香橡皮擦,轻轻擦错的地方,然后改正。
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8、 文具盒作文在日常的学习、工作或生活中,每个人都写过一篇作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还在为构图茫然?以下是我文具盒作文,欢迎分享。文具盒作文1大家好!我的名字是文具 box。住在书包里,我的颜色是粉黑相间的,还有几只米老鼠和一个大蝴蝶结。我有三层楼。一楼放着一把尺子和一盒墨袋。
三楼有很多垃圾,比如丢失的修正纸、红墨水壳、铅笔等。有一次,少爷把我塞得满满的,我都快喘不过气来了,我对少爷说:“你把我包得太满了,我都喘不过气来了。”但我家少爷说:“你不把这些学习用品打包,老师会告诉你的,”到了学校,师傅从我身上拿出很多学习用品,然后我就觉得轻松多了。但是上学后,我变大了很多,因为少爷把那些学习用品放回去了。
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