(修改病句教材不是文具,只是把文具改成学习用品。扩展数据:分类不当:1,不属于同一范畴的词放在一起作为同一范畴;例:中国青年报和科学我都喜欢画报,我书包里有铅笔、钢笔、尺子和橡皮文具,我书包里有铅笔、钢笔、尺子、橡皮和课本文具。我书包里有课本,铅笔,钢笔,尺子,橡皮文具。

志愿服务活动总结

1、志愿服务活动总结

志愿服务活动总结(13篇精选文章)不知不觉,一场丰富多彩的活动结束了,我们的个人能力也有了很大的进步。总结起来肯定有很多。那么如何总结活动来突出重点呢?以下是我为您整理的志愿服务活动总结(精选13篇),希望对您有所帮助。志愿服务活动总结1为响应“三关爱”活动中关爱自然的号召,营造辖区优美、生态和谐的环境,提高文化品位,结合实际情况,我街道办事处开展了一系列志愿服务,普及环保知识,保护社区环境。

结合当地实际情况,自然环境社会环境人文环境来设计一个小学综合实践活...

要以促进人与自然和谐相处为重点,大力开展志愿服务,普及生态文明理念,组织志愿者宣传环保知识,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,提高人们的环境道德修养,提升全社会的生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务,组织动员群众参与义务清扫草坪、社区绿地保洁、灌木修剪等活动。培养崇尚自然、善待环境的观念。

有没有感人到流泪的文章

2、结合当地实际情况,自然环境社会环境人文环境来设计一个小学综合实践活...

楼主您好:勤俭节约是美德。活动的背景是中华民族的优良传统和中国人民的美德。今天,尤其是从小生活在城市的孩子,家境殷实,几乎没有吃过苦,对劳动的艰辛缺乏切身体会,所以在生活中不懂得节俭。有必要对他们进行这方面的教育。于是,我组织班级同学开展了这次“勤奋就是美德”的综合实践活动。活动方案(1)活动主题:勤俭节约是一种美德(2)活动目标:1。通过活动,让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德。

懂得从平时的小事做起,养成勤俭节约的好习惯;3.通过活动,培养学生收集整理资料、信息处理和合作的能力,增强学生的社会责任感。(三)活动人员:四年级四班学生(四)活动时间:2008年3月10日4月20日(五)活动注意事项:1。活动要在老师带领下有序进行,注意安全;2.在调查和采访中要真诚,注意文明礼貌,并做好相应的记录。

3、有没有感人到流泪的文章?

鱼和水的故事鱼说:“你看不见我眼中的泪水,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”这两句台词很经典,几乎每个人都知道,但很少有人知道鱼和水的全部故事:(完整)鱼从小就是个调皮的孩子,她从来不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里跳来跳去,先是50米冲刺,然后急停或者急转弯。这时,水儿总是微笑着看着这条鱼。有时候,鱼会遇到一些令人沮丧的事情,但这时,温柔的水儿总是静静地听着,安慰着鱼。

晚上,水成了最温暖的摇篮。他总是轻轻地摇它来哄鱼睡觉。在夏天的晚上,水总是把鱼拖到水面上。随着鱼的长大,她发现自己的心里有一样东西让她担心,那就是水。一天,鱼终于鼓起勇气告诉水儿她喜欢他,但水儿沉默不语。“你怎么不说话?”鱼问。水依旧沉默,只是开始轻轻摇头。妈妈说鱼不会喜欢水。

4、我的书包里有铅笔、钢笔、尺子、橡皮和课本等 文具。(修改病句

教材不是文具,只是把文具改成了学习用品。我书包里有课本,铅笔,钢笔,尺子,橡皮文具。我书包里有铅笔、钢笔、尺子和橡皮文具。我书包里有铅笔、钢笔、尺子、橡皮和课本文具。我书包里有铅笔、钢笔、尺子和橡皮文具。不属于同一个范畴的词,在修改后的病句中由于分类不当,被放在一起作为同一个范畴。不同范围和大小的单词放在一起。不同分类标准的词放在一起。

铅笔和钢笔是一组,尺子和橡皮是一组。扩展数据:分类不当:1,不属于同一范畴的词放在一起作为同一范畴;例:中国青年报和科学我都喜欢画报。2.把不同音域的单词放在一起,例句:秋天到了,地里的庄稼和水稻都成熟了。3.不同分类标准的词放在一起,《出埃及记》工人、农民和年轻人参加了这项劳动。修改病句的建议:1,特别审查的辅助练习。


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