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目标1。了解书包的结构和功能，区分书包的异同，发展幼儿的观察和思考能力。2、能使用清晰连贯的语言，大胆表达自己的理解，培养孩子的口头表达能力和认真听讲的习惯。3.敢于想象，大胆表达，开发孩子的创造力。活动准备1、书包每人一份。2.智能彩笔，一人一支。流程建议1。提出问题，引入话题。孩子马上要上小学了。小学生每天上学必须带什么？

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