我的文具盒板书

教学目标:1。能够根据中心确定题目，围绕中心写。2.要求把事情记录清楚，集中有序。3.内容具体，语句通顺。教学重点:教学目标1、3教学难点:教学目标3时间安排:两个课时教学过程:1。自信点，说实话。第二，明确本次作文指导的目标；“你最喜欢什么课？”“为什么？”引入新课，激发写作爱好。3.回忆:1。你印象最深的是哪一节课？

你清楚地记得那个场景吗？(第一关是超级比赛，第二关是你猜一猜，第三关是填入适当的数字，组成一个习语公式。谁会再表演一次？4、找一个同学表演:(用多种感官仔细观察)4、1、讲讲这节课后你的想法或感受？这是文章的中心。5.怎么写？1.说明六要素:时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果。2、要有一定的顺序，6、故事具体怎么写？

记住我爱你，我亲爱的宝贝。当大地的尘埃模糊了你的双眼，当狂暴的声音刺痛了你的耳膜，当房屋的倒塌压抑了你幼小的心灵，我们深陷在废墟中，失去了阳光。但是不要怕，宝贝，牵着妈妈的手，妈妈会一直陪着你。亲爱的宝贝，我想告诉你，从你出生的那一刻起，我就决定了。我要你身体健康，焕发生命的光彩，充满无限的活力；我希望你快乐，

味道温暖爽口...不管你是穷是富，我都会带着你！亲爱的宝贝，我还记得你坐在小床上的样子，明亮的眼睛，微张的嘴唇。你用小手指着窗外的一朵向日葵，嘴里念念有词。亲爱的宝贝，我知道如果你喜欢这朵向阳的向日葵，那鲜艳盛开的向日葵盘就像你明亮的眼睛。于是，我们一起关注这棵向日葵，看着它在明媚的阳光下，展开枝头，拥抱温暖的温暖。看它在风雨中灵活摇摆，

在我们的学习、工作和生活中，总是会接触到写作。写作是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我收集的介绍老师高一的短文(10篇精选短文)，希望对大家有所帮助。介绍一下我老师初一的作文1。赵老师三十多岁，中等身材，短发闪亮，大眼睛充满智慧。

每当我有所进步的时候，她的眼神仿佛在说:“继续努力。”每当我一大早来到教室打扫卫生的时候，她的眼神仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果我上课心不在焉，她的眼神提醒我:“快听课！”“赵老师上课不一样，根据最新的统计，在所有的老师中，赵老师是最受欢迎的。她班上没有师生界限，几个调皮的男生来她班上更是骄傲。