5元袋装文具盒,文具盒原来12 元一个,现在

一个文具盒5元，一个文具盒5元，一个文具盒5元，一个记号笔5元。老师买了5元的a 文具盒，5元的a 文具盒，12元的a 文具盒，因为彩笔的价格和文具盒一样，所以彩笔五元，5元，5元，10元，A 文具商店出售书包和文具盒子。

5元12x 2元15角13x1角5元10 4元15角13角9元18角9.8元，一共用了9.8元。1个5元，2个2元，1个0.5元，3个0.1。5 2× 2 0.5 3× 0.1 = 9.8(元)答:小明一共用了9.8元。9元钱，小明一共花了80分。小明合租9元8角。一角等于0.1元5 2×2 0.5 3×0.19.8元。小明买的是a 文具盒，用的是五元的，两元的，五角的，三角的。小明花了多少钱？

分析观察表明:文具盒子单价5元，钢笔单价10元，都是5的倍数；所以花的钱数也是5的倍数，所以他们的和也一定是5的倍数。先从钱的总数中减去收回的钱数，得到花掉的钱数，看是不是5的倍数，这样就解决了问题。解决方法:-1/盒的单价是5元，笔的单价是10元，两者都是5的倍数。不管怎么买，花的钱总数也是5的倍数。1001882(元)82不是5的倍数，所以不可能是消费的总金额，所以营业员给王先生找错了钱。点评解决这个问题根据5的倍数的特点，发现花的钱数应该是5的倍数，从而解决了问题[摘要]老师买的文具盒5元。

付给业务员100块钱，拿回18块钱，把钱拿回来是吧？【问题】根据观察图，文具盒单价5元，笔单价10元，均为5的倍数；所以花的钱数也是5的倍数，所以他们的和也一定是5的倍数。先从钱的总数中减去收回的钱数，得到花掉的钱数，看是不是5的倍数，这样就解决了问题。解决方法:-1/盒的单价是5元，笔的单价是10元，两者都是5的倍数。不管怎么买，花的钱总数也是5的倍数。1001882(元)82不是5的倍数，所以不可能是。

不用找了，10块钱正好。因为蜡笔的价格和文具盒是一样的，所以蜡笔是5元文具盒而且蜡笔一共需要5 。510元付了10元修。所以不用找了。文具盒:5元一个，5元一个。5元，5元，10元。你付了10元，不用找了。如果文具的价格是X元，而文具盒的价格是Y元，那么:一个文具和5元钱可以表示为:1×X 5元和文具中一支记号笔的价格。

要买12元的a 文具盒，如果5元的话要交多少份？有两个答案:第一，你总共需要付两个五，另外两块钱。第二，你需要付三，对方需要找零。买一个文具盒12元。如果按5元支付，至少要付3件，3件是15元，15123元。老板需要给你3元零钱。4、一个书包15元,一个 文具盒5元,能提出什么问题?

15元一个书包，5元一盒-1。可以问的问题是书包的价格是多少倍文具盒。这是一道应用题，给定已知的条件和信息，让你拟定题目。题目如下:一个书包15元，a 文具盒5元。小明代表班级买了30个书包和30个文具盒。这要花多少钱？解:(15 5)×30600(元)答:要600元。

解:(1)y15(x﹣8) 30×85x 200，y2(5x 8×30)4.5x 216；(2)根据题意，是5x 2004.5x 216，解是x32..即购买32个文具盒时，两种方案的付款是一样的；当文具箱数大于32时，方案二更经济，当文具箱数大于8但小于32时，方案一更经济。(1)①y30×8 5(x8)5x 200；

∴两个优惠方案中y和x的函数关系为:方案一:y5x 200，方案二:y 4.5x 216；；(2)两个解析表达式联立方程Y = 5x 200y = 4.5x 216，求解X = 32y = 360，两个函数图像的交点坐标为(32，360)，如图所示；(3)根据图像，两条射线相交的横坐标是32，所以买32 文具盒时，两种方案的花费是一样的；(4)购买60 文具盒时，第二方案的图像在第一方案的图像下方，所以第二方案最经济。