赵州桥是一篇解释性的文字，它向我们介绍了赵州桥的宏伟、坚定和美丽。它通过对赵州桥设计特色的描述，赞美了我国劳动人民的智慧和才华。课文句子分析:1。赵州桥非常壮观。这句话是本段的中心句，指出了赵州桥设计的坚实特点。后面描述的赵州桥的长、宽、建筑材料、形状特征都是围绕着这句话。2.这么长的桥，全是石头砌成的，下面没有桥台，只有一个拱形桥洞，横跨37米多宽的河面。
3.这种设计是桥梁建设史上的一个创举，不仅减少了流水对桥体的冲击，使桥梁不易被洪水冲走，而且减轻了桥体的重量，节省了石料。这个设计指的是所有的石头，下面没有桥墩，只有一个拱形的桥洞；在桥的天花板的左右两边，也有两个小小的拱形桥洞。教材分析:1。“赵州桥”是教育部编辑的三年级第二册第三单元的讲稿和阅读材料。这也是一篇很有说明性的文字，向我们介绍了赵州桥精致的设计和美丽的造型。
15故事in 5、 书包里的故事
书包故事1 in -0一天晚上，我睡得正香，我的-0却很热闹。因为他们都知道我作文好！课本，文具盒子和笔记本都想先看我的文章。他们把我从笔记本上撕下的小纸片拼凑成一个舞台。第一个发言的是语文书的大哥。他走上台，清了清嗓子说:“我的贡献最大。每次学习都是师傅抱着我，我也帮助师傅增长了很多知识。我每次考试都是100分。”
”琴书小姐气得肚子里的音符“砰”地一下蹦了出来。她说:“我的小主人每次上音乐课总是带着我，她什么都会唱。我也是她最喜欢的科目之一，所以我觉得应该先看作文。"文具 Box突然把音乐书小姐推下了台，把她弄哭了！笔记本阿姨立刻催他，但是文具 Box不听。她抓起话筒大声说:“我是少爷的必备。如果她上课不带我，她会很焦虑，所以我先看这篇作文。
6、铅笔橡皮尺子 书包写作文1。用书包尺子和橡皮擦写一篇想象的作文。尺子、铅笔和橡皮的故事，500字。半夜，小明的家里很安静。突然小明的书包里有一波又一波的吵架声。仔细一听，原来是铅笔、尺子、橡皮擦的声音。铅笔说:“我是最重要的。没有我，师傅怎么完成作业？”橡皮擦连忙反驳道:“你打错字了，少爷就得用我来擦掉你的字迹，所以我才是少爷最重要的东西文具！
"铅笔和橡皮擦生气了，一起说:"我的作用比你大，只有我才是最重要的主人文具！“他们各执一词，争论不休。这时，书包爷爷对他们说:“你们都重要，不要吵了！但是铅笔、尺子和橡皮仍然不听他的建议。第二天，他们和他们的主人来到学校。道德课上，老师说:“团结协作的力量大于一切！”“尺子、橡皮、铅笔低头沉思。
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