我有一个漂亮的文具盒子。它是一个长方体，粉红色，上面有一个公主的图案。天空中公主旁边有一只蝴蝶，带着一个漂亮的盘子。天空公主手里挂着一条美丽的彩虹，牵着几朵公主花，穿着黄色的公主裙。很漂亮，有两层。
我九岁生日的时候，哥哥送了我一个文具盒子。我很喜欢！是粉色的文具盒子，上面有一只胖乎乎的小熊。它有一个小鼻子，黑色的眼睛和两条细长的眉毛，一张弯弯的嘴似乎在对我微笑。它穿着红色的连衣裙，坐在草地上，手里拿着一个蓝色的蜂蜜罐。旁边有一些五颜六色的花，开得很鲜艳，仿佛代表着小熊的心情。天上有一只蝴蝶在飞，天上挂着一道美丽的彩虹，像蝴蝶的专属滑梯。
4、用英语介绍我的 文具盒thisismybpencilbox。这是我的文具盒子。去年我生日的时候，我爸爸给我买的。Itakeittoschooleveryday。
5、关于 文具盒的作文有什么?你可以制作文具盒子的整体形状描述，然后写它内部结构的功能，然后说它给你带来什么好处，最后赞美它，比如它默默无闻地为学生服务。自述(大三学生会在方框文具里写文具自述，比如钢笔的自述，橡皮擦的自述，尺子的自述)。文具盒自述。文具箱自述嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒子。我穿着一件绿色的外套，衣服上有喜羊羊的图案！
嘿嘿！一来到小主人家，小主人就很照顾我。记得有一次，少爷在学校不小心摔坏了我，我摔在水泥地上，火辣辣的疼。今年秋天是一件大事。“肚子”一楼的挡板坏了，统治者在“一次又一次的抱怨”。少爷看到我陷入如此“悲惨”的境地，眼里噙满了泪水。我一回家，少爷就把我交给她姐姐，让她帮我修复“伤疤”。多亏了少爷妹妹的心灵手巧，用强力胶把我的挡板粘上了，差点粘在手上。
6、描写同学借我 文具结尾的 片段200字一篇同学互助的作文【只要片段！不要管事情，没有开始和结束。讲一件事！最好借文具。当我们帮助别人时，他们的心会感到温暖，当别人帮助我们时，我们的心也会感到安慰。我曾经遇到过别人帮助过的事情。那是一个星期三的早上，我来到学校。突然发现没带文具盒。
怎么写！这时，第一节课的铃响了，语文老师走进教室，让我们写检讨书。同学们都低头写检讨书，我却在看检讨书，一个字也写不出来。我很担心，旁边的王新华问我:“你怎么不写了？”我告诉她我没带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧！”说着，我从盒子里拿出一支蓝色的笔文具说:“给你，”我谢过他，赶紧写了起来。然而，
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