用文具盒、文具盒文具童话文具盒中的对话编一个童话。半夜和文具编个童话,五年级作文:我是“小推销员”1,我的文具盒子我四年级的时候,妈妈给了我一个很漂亮的文具盒子。

按总分总结构写一段话有的……有的……还有的……

1、按总分总结构写一段话有的……有的……还有的……

蓝天上飘着美丽的云彩。有的像一只吃米饭的可爱小鸡,有的像一座矗立在天空中的小山,有的像一团棉花糖,有的像一匹奔跑的骏马。杜鹃花盛开,五片紫色的花瓣连在一起,三片花瓣上有许多暗红色的斑点,形成一片暗红色的羽毛。一个接一个,有的穿着紫色的“裙子”在风中起舞,有的慵懒地睡觉享受日光浴,有的躲在绿叶下窃窃私语。

五年级作文:我是“小小推销员”

2、五年级作文:我是“小小推销员”

1。我的文具盒子我四年级的时候,妈妈给了我一个很漂亮的文具盒子。它的椭圆形外壳由铁制成,全部涂上淡黄色的油漆,看起来就像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图案是一个衣着华丽的漂亮女孩,一双明亮的眼睛慈祥地看着我,仿佛在说:我们以后就是形影不离的朋友了。文具盒子背面画着可爱的红色小精灵,非常漂亮。打开文具 box的小磁铁开关,首先映入眼帘的是我的课程表。

写同学的作文600字

我的小助手们睡得很香,他们都躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”,谁也不碰谁;橡皮擦住在方形的“房子”里;我的“长将军”尺子正舒舒服服地躺在专门为它打造的“大床上”。他们累了一整天,让他们好好休息一下吧!不要看我的文具框。它平时一句话不说,关键时刻,还挺热情的。

3、写同学的作文600字

学生应该互相帮助。当你有困难时,学生们会毫不犹豫地帮助你。爱是一个温暖的词。我们身边的每个角落都充满了对家庭、对社会、对阶级的爱。我住在一个友好的班级。那天下午放学,下课铃响后,我听到一个通知,要求我和其他几个同学在电教室集中。会议一结束,我就匆匆回到三楼。因为脚没站稳,我扑通一声摔倒了。

等我到教室的时候已经很晚了,作业已经被同学给毁了。我焦急地哭了。正当我一筹莫展的时候,正要离开的小方看到旁边的作业登记簿是空白的。她把作业登记本借给我,给我抄了一份。同时,她帮我把我要求抄下来回家做的题抄在黑板上。我如释重负地笑了。看着小方努力抄题,一股热流涌上心头,鼻子酸酸的。我再也控制不住自己,眼泪滚了下来。

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