女童大班文具盒,大班讲述活动我的文具盒教案

作为一名教学工作者，要精心准备教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为大家整理的六个幼儿园大班美术教案，仅供参考。欢迎阅读。设计背景孩子们度过了一个愉快的寒假，和父母一起度过了一个多月。新学期，他们刚入学，妈妈的形象一直在孩子们心中。他们眼中的妈妈是什么样的？

活动目标1。用自己的画介绍自己的母亲，表达母子亲情。2.主动与同行交流分享。3.选择自己喜欢的方式，记录妈妈的生日，喜好，对自己的祝福。4、能看懂底色，会注意底色和图案的冷暖对比。5.培养孩子的观察力、动手能力和表达能力，提高孩子的审美情趣和创新意识。重点和难点是要敢在心里说你妈。感受母亲的爱，表达对母亲的爱。

作为一名不知疲倦的人民教师，我们经常需要使用教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案要注意哪些格式？以下是我搜集的8份幼儿园大班教案，仅供参考。让我们看一看。1.设计意图随着科技的发展，家用电器也进入了千家万户，孩子是家里常见的电器。为了增强孩子对科学的兴趣，这门课特别通过学习一些常识来教授。

2、让孩子学习和了解一些日常生活常识3、活动准备1、让孩子在家询问父母，他们的家电名称、用途、用法、注意事项。2.活动材料:想想教材。4.活动流程及指导(一)问题:1。孩子，你给家用电器加油吗？有哪些电器？让一些孩子说出他们家里有什么家用电器。)2、结合教材，老师总结:孩子家里有电器:彩电、冰箱、洗衣机(2)引导启发:1、结合孩子在家从父母那里得到的信息。

1。幼儿园大班带着健康的学习用品来开会。活动目标:1。了解学习用品，知道它们的用途。2.努力学习整理摆放文具物品的方法，做到物品摆放有序。3.逐渐学会自己整理文具，增强做小学生的欲望。活动准备:1。每人准备一个书包，铅笔盒，书等。2.情境表现:“两个孩子”(小学生打扫卫生的一个场景文具盒子，一个会自己打扫，一个不会。

老师(展示书包):小朋友，这是什么？(书包)你知道书包里有什么吗？(书籍、笔记本、铅笔盒等。) 2.了解学习用品，知道它们的用途，(1)逐一展示书包里的物品:书本、铅笔盒、笔记本、钢笔、尺子、橡皮等用品，让孩子讨论各种物品的用途。(2)引导孩子对这些物品进行分类，老师总结:铅笔，文具盒，书包，三角尺，卷笔刀，橡皮，彩色铅笔，自来水笔，签字笔，不用的笔记本都是文具。