文具盒上学前和放学后

前天上午放学后，以及前天上午放学后，三年级五班学生王小毅的一个粉色文具盒，如果有人捡到就留在操场上。高三(5)班学生，一个来自王小毅的粉色文具箱前天掉在操场篮球架下，请把它交给三年级五班的王小毅，写作文具在盒子里吵架1，作文文具在一个盒子里吵架300字1。文具晚上在箱子里吵架，我把文具箱子放在书包里。

今天是星期五，放学后来小明把铅笔装在手里，文具盒子把它们都放在书包里，但是他在想早上萧蔷和小吉对他说的话:“小明，你很牛逼，很有能力放学不要去了。这时，他看到小红还没有走，就故意扒下小红的裙子。小红羞愧地说:“小明，你是不是得了个b啊”小明知道如果事情不太严重，今天就要挨打，于是和小红打起来，吵个没完。”你弄了个狗B，却连块橡皮都没借出去。"

1。构成文具 300框中的自变量1。文具盒子里的争论晚上，我把文具盒子放进书包里，文具盒子变得热闹嘈杂。看看他们的眼睛睁得多大，声音提得多高。铅笔立了起来，橡皮擦急得在地上滚来滚去，尺子脸红了，圆规也红了。第一个发言者是一支铅笔。他的声音如雷:“伙计们，没有主人我一个字也写不出来。”铅笔的发言引来一阵嘲笑。最不服气的是橡皮擦:“没有我，谁也擦不掉师傅写的错字。考试的时候，师傅写错了字。如果没有我，那就惨了。

指南针的话永远是最深刻的:“我的角色不用跟你说。”就这样，大家你一言我一语，我一直争论。熟睡的文具公公被吵闹声吵醒。他说，“孩子们，别吵了。我们每个人都有自己的优点和缺点。要善于看到别人的优点，正视自己的缺点。大家要互相尊重，和睦相处！”刚说完，我看到文具所有的孩子都低下了头。

在日常的学习、工作、生活中，每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉。写作是一种综合性和创造性都很强的言语活动。如何写作文避免踩雷？以下是我精心整理的盒子文具里的一篇350字的吵架作文。欢迎阅读收藏。文具盒子里的吵架作文350字1 文具是个大家庭。他们有:尺子，铅笔，钢笔，黑色钢笔，红色钢笔，蓝色钢笔和橡皮。有一天，文具我们决定开一个会议，主题是“谁有大用”。