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在平时的学习、工作或生活中，每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我给你整理友爱小学的作文。欢迎大家借鉴。希望对你有帮助。友爱小学作文1友爱是你跌倒时伸出的温暖的手；当你痛苦时，友谊是一种温柔的安慰；当你孤独时，友谊是一种沁人心脾的芳香。

那些随地吐痰，心安理得的人，不懂得友善；那些插队买票的，脸干干净净的，不懂得友善；课间追逐打闹的，不懂得友善；张着嘴骂人的人不友善；那些不顾对象的揭露人的缺点的人，是不懂得友善的。所有这些行为都在污染我们共同生活的美好环境和我们青少年纯洁的心灵。社会需要爱，人类需要帮助。也许只是一个眼神，就能送去无尽的动力；也许仅仅一句话就能唤回失望者的希望。

无论是在学校还是步入社会，都不可避免地会接触到或使用到作文，人们用作文来达到文化交流的目的。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我为大家的友谊整理的叙事作文，希望对大家有所帮助。陈明和我曾经是形影不离的朋友。有一天，我们俩在玩手工队做的小木船，没想到陈明把我的小木船弄坏了。

突然，教室里的学生一动不动，像木偶一样，空气仿佛凝固了。我的妻子就像一团火焰，她的眼睛似乎愤怒而愤怒，怒视着陈明。我像个疯子一样对陈明大喊:“你在干什么？你为什么故意摔我的小木船？你知道吗，这是我精心制作的小木船！”“什么，故意的？你看到我故意弄坏你的小木船了吗？”本来无语的他突然冲着我吼，同时在可怜的小木船上踩了几脚。

1。为什么叫《学习与发展指南》？“学习”与“发展”的关系:《指南》不仅指导儿童的学习，而且通过学习指导儿童的发展成果。这样，指南就成了孩子学习和发展的共同目标取向。附件:最近发展区1。维果茨基最近发展区对儿童教育的意义，最近发展区理论是维果茨基发展观中的一个重要理论。就条件而言，维果茨基认为，教学应该对儿童的发展起到引领和促进作用。

因此，教师首先要确立儿童发展的两个层次是儿童已有的发展层次，即一定的、完整的发展系统所形成的儿童心理功能的发展层次；首先是儿童能够达到的发展水平，即儿童在他人帮助下能够达到的发展水平。在别人的帮助下，孩子表现出更高的智力水平，和他们所达到的认知水平有差距。维果茨基将这种差距称为儿童的“最近发展区”。