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作为一名有良心的人民教师,我们应该经常写教案,这有利于我们科学合理地控制课堂时间。来参考一下自己的需求教案!以下是中班-1/整理房间,是我帮你整理的。欢迎阅读收藏。中班 教案《整理房间》第一章教学目标:1。让学生通过活动经历分类的过程,学会按照一定标准分类的方法,初步养成有序整理东西的习惯。2.通过分类活动,让学生进一步理解分类的意义,感受分类在生活中的用途。

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教学重点:学会按照一定的标准进行分类,养成整理东西有条不紊的习惯。教学难点:学习按照一定标准分类的方法。教学过程:首先介绍学生,你去过超市吗?里面的物品是怎么摆放的?为什么要这样放呢?顾客分拣后去购物更方便。你想学习如何分类吗?所以今天,我们将在这节课上学习分类。板书:分类二、教新课1、活动一:整理房间(1)有一个叫亮亮的孩子,他很想去公园玩,但是他妈妈有一个要求:他要先整理好自己的房间。

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【设计意图】本活动改编自小班音乐游戏《三条小金鱼》。现在大多数孩子都是独生子女,缺乏集体活动和朋友一起玩。他们“以自我为中心”的性格显露明显,不容易养成与人合作的精神,缺乏竞争力,所以社会适应能力差,容易形成孤僻、热情的人格倾向。现在用儿歌让孩子体验到有朋友,和朋友在一起的快乐,促进孩子团结友爱,喜欢集体生活。

【目标预设】1。在老师的指导下学习儿歌。发挥孩子的想象力。理解这个词:孤独。2.通过儿歌,我知道了同伴应该团结友爱,一起快乐。3.能够积极参与游戏活动,培养孩子的合作意识和沟通能力,体验音乐的快乐和美好。【活动准备】1。三个金鱼缸(分别是一条、两条和多条金鱼)2。音乐《小星星》【活动重点】学习理解童谣内容。【活动难点】在学习童谣的基础上,培养孩子的合作意识和交际能力。

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