3、介绍一种事物五年级作文400字左右

在我们平常的日常生活中,人们总是要接触或使用书写。借助于文字,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。还在为构图茫然?下面是我收集的一篇400字左右的作文介绍一些东西,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。五年级作文介绍一个400字左右的东西。1我爱茶,更爱绿茶。品绿茶的时候,需要静下心来慢慢品。刚入口的时候是苦涩的,但当它慢慢渗入你的喉咙时,你会感觉到一种回味的芬芳,甜甜的,豁然开朗,你会渐渐融入其中。

随即,杯中的茶叶上下翻滚,慢慢散开,仿佛熟睡的婴儿睁开了眼睛,有的浮在水面上,有的悄悄沉入杯底,水变成了青绿色。我迫不及待地品尝,“咦?一点也不好,就像白开水一样!”过了一会儿,茶香飘走了。我喝了,微苦,加了点水调味。我拿起杯子闻了闻。”好香啊!”我又喝了一口。

4、介绍一种事物作文

在日常的学习、工作和生活中,每个人都不可避免的会接触或使用到构图,构图是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。那么问题来了,如何写出一篇优秀的作文?以下是我关于介绍东西的作文,仅供参考,希望对你有所帮助。介绍一个东西作文1每个人都有自己的文具盒,我的文具盒是去年我生日的时候妈妈送给我的。这个文具盒子是塑料的,外观呈粉红色,上面刻着可爱的小猫,还有密码。

我的文具盒子有意思。按下密码,然后用手轻按打开。里面放满了各种笔,旁边还有一个按钮。按一下就会出来一个小抽屉,是用来放橡皮的。下面还有一个隐藏的机制。买回来的时候完全没有发现这个隐藏的机制。一不小心碰了一下,一个人跳了出来,小人立刻吸了一支笔。有了这个文具盒子,我哪里都不会丢笔。我会整齐地躺在我的文具盒子里。文具箱是为我们服务的。我们应该保护它,而不是破坏它。

我们的学校我们的学校坐落在一条美丽的河边。走进铁门,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的上层操场。上操场中间是一条笔直的大道,把南北分开,路两边是两排低矮的苹果花。大道南面种着一排排茂密的松柏,透过它可以隐约看到树荫下的新职工宿舍,后面还有一个水库。大道北面有几棵高大的常青树和落叶树,厕所躲在这棵大树下有些透气。沿着上操场大道往东(前)走,下一个短水泥坡就到了中间操场。

5、二年级作文写 文具盒

在日常的学习、工作或生活中,每个人都接触过作文。根据写作命题的特点,作文可分为命题作文和非命题作文。还在为构图茫然?下面是我的二年级作文文具盒,为你整理的。欢迎大家借鉴,希望对你有帮助。初二写作文具盒子1我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤和蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵,又大又圆,很有趣。

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铅笔和橡皮可以放在上层,尺子和卷笔刀可以放在下层。我的铅笔盒对我的学习有很大帮助。我用铅笔画出我所看到的和我所看到的。我用橡皮擦纠正错别字,这样我就能不断进步。我学会了用尺子量长度和画角度。我喜欢我的铅笔盒。二年级写作文具盒子2妈妈给我买了一个新的铅笔盒,我很开心。我妈一买文具盒,我马上接过来仔细看了看。文具盒子的外观是海贼王的图片,我最喜欢的漫画是海贼王,所以我被文具盒子深深吸引,让我喜欢上了。

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6、 文具盒的自述作文

在平常的日常生活中,每个人都写过作文。根据写作命题的特点,作文可分为命题作文和非命题作文。作文有很多注意点。你确定你能写吗?以下是文具 box精心整理的我的自述作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。文具盒子的自述作文1我是少爷身边最忠实的朋友文具盒子,躲在少爷的书包里,每天都要用硬笔、钝铅笔、软橡皮摸着头,一起为少爷服务。

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中间有一个小火堆,也是钢笔、铅笔、橡皮的家。我的形状是长的,有三层,供少爷随意使用,整天服侍少爷。让我告诉你一个小秘密。我还有一个特殊的功能,就是少爷不开心的时候,一看到我就会好起来。有小主持不会做题的时候就很着急的说“怎么办?”我会安慰小主人:“别急,好好想想,总会有办法的。”少爷似乎听到了我的鼓励,冷静下来,慢慢冷静下来,终于想出了解决问题的办法。

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7、我的 文具盒作文

在日常生活或工作学习中,人们不可避免地要接触或使用构图,人们可以借助构图达到文化交流的目的。我相信很多人会觉得写作很难。以下是我文具盒作文,为你整理的,希望对你有帮助。我的文具盒作文1我的文具盒是我收到的新年礼物。我非常喜欢它,每天放学后都带着它。我的文具盒子是布做的,很精致。它是一个长方体,长约10厘米,宽8厘米,高7厘米。

我看到文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫:洁白柔软的皮毛,水汪汪的眼睛,灵动的耳朵,贪婪的嘴巴。Hello Kitty旁边有各种各样的蛋糕,有草莓蛋糕,奶油蛋糕,葡萄蛋糕,凯蒂猫在吃爱心蛋糕,她在享受下午茶的美好时光。我的文具盒子不仅漂亮,而且很实用,它全心全意为我服务。你相信我吗?尺子爷爷住在一楼,每当我画画的时候,尺子爷爷就拄着拐杖慢慢走出来。在他的帮助下,我画了又长又直的直线和正方形。

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