第一条:我的文具盒我有一个漂亮的文具盒。My 文具描述1 My 文具盒子是铁做的,有点铁石心肠,大班美术教案文具盒子1一、活动目标1,观察文具盒子的主要特征,通过自己的观察画出文具盒子的形状,我的文具盒文具盒小学生用的真的是五花八门,形状更是五花八门。我的文具 box是一套两层的公寓。
文具大家庭“集合!”文具大哥文具盒子从书包里出来叫文具大家庭的圆:钢笔、圆珠笔、铅笔、米尺、橡皮等。,迅速聚集在一起。召开紧急会议,讨论一个严峻的问题:他们家少爷学习明显下滑,以后难度越来越大。他们的少爷该怎么办?最有资格的笔首先发言“少爷学习成绩下降,是因为平时没有要求自己,在学习上缺乏主动性和认知”。
短橡皮擦说:“不是吗?少爷太粗心了。他总是让我帮他擦掉不小心学错的单词。这样下去,我们再努力也是白费。”成员们各执一词,讨论十分激烈,大家庭顿时热闹起来。“我要说话!”圆珠笔听到他们的讨论,也气愤地说:“我们对少爷忠心耿耿,尽职尽责,他却是个废王。他的笔用了几天,一难写就扔掉,对我们来说太珍贵太没有爱心了。”
1。写关于铅笔盒我有一个漂亮的文具盒。它陪伴了我一年多。是六一儿童节嫂子送的礼物,我很喜欢。这个文具盒子长约19厘米,宽约9厘米。它是长方形的。它穿着天蓝色的外套,上面有漂亮的彩色英文字母。正面有一只可爱的小白猫。它有一双大眼睛,手上拖着一朵花。我不知道它在做什么。我还给小猫起了个可爱的名字,叫乖乖猫。
一楼很宽,里面住着姐姐水性笔,姐姐铅笔,阿姨荧光笔,叔叔红笔。二楼是尺子家的房间,三楼放的是自动铅笔荧光笔圆珠笔水性笔的笔芯,四楼放的是可以改错的橡皮擦和修正带!每当我写作业的时候,我都会把铅笔妹从一楼拿出来,认真的写作业。如果我写错了字,我会拿出一块香橡皮擦,在错的地方轻轻一擦,把错别字改过来就OK了。
3、大班美术教案 文具盒作为老师,备课是不可避免的。借助教案,可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生的学习积极性。教案怎么写?下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征,通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度,根据文具盒的造型特点,进行大胆的想象创作。
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