五年级女生文具盒设计图

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设计意图《我能飞》是上学期中班的内容，但是通过对这本教材的研究分析，发现这本书很有趣，贴近孩子的生活。书中的动物都是孩子们熟悉和喜欢的，文字也通俗易懂。因此，我尽量在小班里教授这些内容。活动目标1。学习并运用句型:“我能用翅膀飞起来”，培养孩子细致的观察能力。2.熟悉阅读器里的文字，体会阅读的乐趣。3.引导孩子通过阅读去观察和发现问题，打开孩子思考和想象的空间。

活动流程一、引出话题，启发孩子充分表达已有经验。老师拿出纸折的小鸟，拍打着翅膀问道:“小鸟在做什么？”“还有什么动物会飞？”让每个孩子表达自己的观点，分享彼此的经历。第二，用投影仪看大书。1.老师:“我也知道一些会飞的动物。让我们一起欣赏它们吧。”通过投影仪展示大书封面，解读书名。问题:“封面上是什么动物？

铅笔、橡皮擦、尺子、圆规、黑笔、蓝笔、红笔、胶带、水杯、笔记本、纸巾、笔芯、彩铅、水彩笔、跳绳、便利贴、胶棒、红领巾、、肖笔刀、文具盒、书皮垫。笔，(四年级开始写)。直尺圆规(数学教学用)。录音机或放音机。汉语听磁带对英语学习是必要的。体育锻炼用品(实心球、跳绳等。).

奶油胶文具盒的制作方法如下:(1)首先选择一个透明的文具盒模具。(2)然后沿文具盒顶部涂一圈调好的白色奶油胶。(3)在文具盒子顶部的剩余部分，以“S”形涂抹调好的巧克力奶油胶。(4)最后，在奶油胶水干透之前，按照自己设计的布局，把准备好的小饰品放在文具 box的上面。(5)以上步骤只是最基本的制作方式。如果你有其他的制作思路，也可以选择更多颜色的奶油胶来设计顶部，或者在文具箱模具外围涂上奶油胶进行装饰。

文具盒子里的物品最好按类别整理。文具盒，学生放钢笔、铅笔、尺子、橡皮等的盒子。文具.质地种类繁多，有木、铁、塑料等制品，形状各异，多为长方形。整理文具盒子时，可以把里面的物品全部拿出来，按类别分类，包括钢笔、尺子、擦除工具等，然后依次放入文具盒子中。注意，如果空间不是很大文具盒子也可以叠放，比如尺子可以叠放在钢笔下面。

文具箱子的分类1。铁文具盒子上一般没有花里胡哨的图案。与木制和塑料文具箱相比，铁不易变形损坏，非常实用，适合小学生使用。2.塑料文具箱文具箱颜色鲜艳，图案丰富，但没有铁文具箱耐摔不变形。在大众市场上很受中小学生的欢迎，甚至大学生有时也会用。3.木制的文具盒非常罕见。上面刻着各种图形，但中小学生往往不会用，因为它的颜色太单调，所以木制的文具盒逐渐稀少。

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这个卡通女孩文具盒子男生能用吗？首先图片其实是文具包，只要硬的都叫文具盒。其次，文具包不管是男生什么图案还是女生包，只要颜色适合保管就行。如果男生用的话，建议用冷色代替暖色，适合女生。另外，只要图案不违法就没有问题，违反了会被老师没收。再者，模式不要太幼稚。如果是高中生或者大学生，还是选择成熟的比较好。太天真的话会被同学嘲笑，比如喜羊羊。

暑假一结束，爸爸就给我买了一个新的文具盒子。文具盒很漂亮，文具盒子设计师的设计思路特别新潮。配色和一般的文具盒差别很大，它的底色是天蓝色，比蓝天的蓝更清晰。边缘是白色的，比雪还白，特别干净；盒盖顶部是漂亮的橙红色，比鲜艳的甜橙红很多，特别醒目。