我的文具盒二年级作文大家在学习、工作甚至生活中都很熟悉。作文是由文字构成的文体,是经过人们的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题,我的文具盒二年级作文1我有一个漂亮耐用的文具盒,是我小学一年级的时候叔叔送我的开学礼物,我非常喜欢它,小学一年级描写铅笔盒的作文[#一年级#简介]铅笔盒是学生学习的文具之一。
1、我的笔袋我的铅笔盒1假期里,我买了一个崭新的铅笔盒。这个和我之前所有的铅笔盒完全不一样。那天,我第一次在商场看到它的时候,就被它深深吸引了。这是一个三角形的铅笔盒。它的外壳由两层柔软透明的塑料薄片组成,手感非常舒适。在两层塑料布里面,有一种透明的液体和许多闪亮的粉红色亮片。每当我拿起它,这些闪亮的亮片就会随着液体晃动,就像下一场亮片雨一样。它非常漂亮,这就是吸引我的地方。
这个铅笔盒容量很大。我过去常常在我的铅笔盒里装满所有的钢笔、尺子、橡皮、奖励卡、铅笔芯和修正带。每当我打开我的铅笔盒,一两件东西就会掉出来。自从有了这个文具盒,我把所有的东西都放进去之后,里面非常宽敞,拿什么都很方便,省去了我很多麻烦。这是我最喜欢的铅笔盒。每当我看到它,我都感到非常高兴。如果你看到了,相信你会被它吸引。
2、用日用品写作文1。小学生描写柴米油盐的作文学校的自然兴趣班充满了乐趣。这次老师又要教我们做酸奶了。来到自然实验室,老师让每组拿出准备好的材料,比如一个小锅,一个小勺子,一杯酸奶,一个保温杯,糖,放在桌子上。我们都洗了手,开始做酸奶。首先,我们把牛奶倒进锅里,用老师给我们的酒精灯煮沸。牛奶煮沸后,倒入保温杯,冷却至40℃左右,再加入一勺糖和两勺酸奶,轻轻搅拌,盖紧,放置过夜。
老师说,我得拿去给校长尝尝!第二天,我拿着自己的杯子去了自然实验室。老师打开装酸奶的保温杯,给了我们。我咬了一口,啊,真好吃!酸酸甜甜的新鲜,比超市里买的好吃多了。然后,我们亲自把酸奶端给校长,校长尝了一下,说很好喝。当时一种自豪感,自豪感,从心里来了。牛奶也应该算是日常用品吧。2.日用品的改进很多日用品感觉不方便。
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