文具盒是这些文具的家造句

1珊瑚是大海的家，2云是暴雨的家，3地下是石油的家，4森林是蘑菇的家，5 文具 box是文具，6河流是鱼的家，7大地是草的家，8信心是灵魂的家。玩具和玩具之家。衣柜是衣服的家。温暖是灵魂的归宿。2.自信是成功之家。3.信念是永恒的家。4.春天来了，燕子飞回来了，屋檐是燕子温暖的家。5.这个小洞是小蛇的新家。6.天空是星星的家。

我有一个制作精美好用的文具盒子。这是我表哥前几个月给我的。透明，长方体文具盒，上面画着你好咪咪和很多向日葵。向日葵有不同的大小，非常漂亮。文具盒子周围有很多大向日葵。你好咪咪好像在想:这么多漂亮的向日葵，摘几朵带回家吧！文具盒子顶部有一个小按钮。打开按钮，再打开抽屉状的文具盒子，里面是圆珠笔、尺子、修正纸在沉睡！

当我想画一条直线时，尺子就出现了。尺子好像在对我说:“跟我把线划直，作业写工整！”“每当我不小心写错一个错别字，改错纸就毫不犹豫地脱颖而出。它好像在对我说:“不小心写错了字没关系，我帮你改正！”“如果你忘了明天要上什么课，没关系。看看盒子里的课程表文具就知道明天上什么课了。我每天都带着心爱的文具盒子。文具 box鼓励我好好学习，天天向上。

[#教案#简介]《家的文具》是一篇记叙文，文字活泼童趣，插图两幅生动有趣，符合一年级儿童的审美趣味和阅读心理。以下内容准备给你参考！教学目标:1。认识“居”、“词”等13个生词和“金”旁的一个部首。我会写“文”“词”等七个新词。2.能够正确流利地阅读课文，通过观察插图联系生活经验，读好人物对话。3.初步形成关爱的习惯文具。

教学难点:养成关爱的习惯文具。教学时间:2学时。教学过程:第一节课，情境导入，初始感知1。小朋友，打开你的文具盒子，告诉老师文具里面是什么？你能告诉我它们是干什么用的吗？2.孩子们可以自由发言。在课件中展示图片。3、老师总结:铅笔、橡皮、尺子等。文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！今天，就让我们走进文具的家看一看。

文具盒的造句是:突然，她猛地抬起头，把自己的文具盒日记本扔到窗前，弹了一下，落在了靠窗的软椅上。首先打开你的文件夹，把你的活页纸放在文件夹里，把文件夹放在前面，这样你就可以把作业或者活页纸放进去，然后你可以在旁边放一个装满足够铅笔和钢笔的铅笔盒。造句文具盒:所谓“裹脚布”就是一个油条鸡蛋饼，像旧文具盒一样裹上甜面酱或辣椒酱，适量的榨菜和香菜。是上海街头的经典小吃。