说到作文,朋友四年级作文在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文,这是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。我对兴山说:“兴山,我们一起回家好吗?遗漏话题作文在现实生活或者工作学习中,我们经常会看到作文的身影,在作文的帮助下,我们可以提高语言组织能力,友情作文在日常的学习、工作和生活中,我们经常会看到作文的身影,通过构图,我们可以把散乱的思绪聚集在一起。
1、写童话故事写童话1星期天,兔妈妈让小兔子在南瓜地里选一个又大又好的南瓜,因为有客人要来。兔子跳到南瓜地里,选了一个又大又圆的南瓜。但是这个南瓜又圆又重,小兔子用尽力气也没有把它运回家。这时,小熊猫骑车过来,和小兔子打招呼。兔子看着自行车的轮子,心想:轮子是圆的,南瓜也是圆的。我也可以卷起来。然后兔子轻松地把南瓜扛回家了,兔妈妈看到兔子扛着南瓜回家了。
熟练地打乒乓球在一个阳光明媚的早晨,小熊猫正在公园里打乒乓球。玩着玩着,小熊猫滑倒了。小熊猫的眼泪直往下掉。小猴子看到小熊猫在哭,就问它:“怎么了?”小熊猫说:“我的球掉进洞里了。”小猴子灵机一动,说:“我回家,马上回来。”小猴子回家拿了一个木桶,然后他拿了一桶水。小猴子回到小熊猫身边,它把桶里的水放进洞里。
2、我和同学故事400字左右作文我同学的作文400字左右。我同学有400字。我有一个同学。她的名字叫蔡杏珊。她有一张可爱的鹅蛋脸,油嘴滑舌,笑起来有个小酒窝。她是一个诚实可信的孩子。周一早上,老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。当时我很惊讶。玫瑰在哪里?中午放学后。我对兴山说:“兴山,我们一起回家好吗?”兴山道:“唉,我还担心没人陪我回家呢。
但是我又不好意思对舒婷说。于是我趁舒婷做作业的时候溜进她家,从她的花园里偷了一朵玫瑰。然后我偷偷离开了她家。我把刚摘的玫瑰送给了星山。邢珊说:“谢谢你,但我想问,你这玫瑰花是从哪里来的?”我说,“我带走了舒婷。”邢珊又道:“你问她舒婷的事了吗?”我吞吞吐吐的说:“不行”邢珊说:“不行,你没问舒婷你不能拿她的东西。去跟她道歉。
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