A 文具店卖的书包和文具箱,和文具店买的m 文具箱。60/m元里每个文具盒多少钱?文具箱子数量m,文具箱子总价60元,文具箱子单价60?小娟,欧巴娜,去店里买文具盒,两人都看中了同款文具盒,每盒标价10元,一个小朋友在店里买a 文具盒时和店员的对话,店员说:“小朋友,你好。

小华和小娟到商店买 文具盒,两人看中同一个 文具盒,但钱都不够,小华缺9...

1、小华和小娟到商店买 文具盒,两人看中同一个 文具盒,但钱都不够,小华缺9...

肯定是小华没钱,所以这个文具盒是9元的4焦姣卷和9元的3角9分,但是小华没钱。小娟只缺一分钱,还不够,说明小华连一分钱都没有;如果最小的货币单位是“分”,那么文具盒就是9元40分。小娟只差一分,但是小花的钱还是不够,说明小花没钱,也就是文具盒9元40分。9元4角。小娟还差1美分,这还不够,说明小华连一分钱都没有。如果货币的最小单位是“分”,那么文具盒就是9元40分。

小朋友在商店买 文具盒时和售货员的对话

数学问题大致可以分为填空题、是非题、选择题、计算题、应用题、证明题、画图题、思维题、阅读题、规律题、解题。巧解题要靠平时学习的知识来灵活运用。比如:12 2840,5×20100,12y 45y57y,18y÷12y1.5,18x 18y324xy等。目的是通过心算、口算、速算、巧算,训练小学生的头脑和快速反应能力。

某 文具店出售书包与 文具盒,书包每个定价50元, 文具盒每个定价10元

2、小朋友在商店买 文具盒时和售货员的对话

销售人员:“小朋友你好!你想买什么?”小朋友:“我想买个铅笔盒。”店员:“好的,跟我到这边来。有红色、绿色、黄色、蓝色等等。你想买哪个铅笔盒?”孩子:“阿姨,这个红色的多少钱?”店员:“20元。”孩子:“可我只带了15块。”售货员:“那你看看这个黄色的铅笔盒。你喜欢吗?”黄色铅笔盒正好15元。

3、某 文具店出售书包与 文具盒,书包每个定价50元, 文具盒每个定价10元。

用第一种方法支付:Y12*50 (X12)*10用第二种方法支付:Y(12*50 10X)*0.85用第一种方法减去第二种方法:12 * 50 (x12) * 10 (12 * 50 10x) * 0。


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