大班《文具盒》教学反思,幼儿园大班教学反思100篇

以下是小学一年级语文的原文、教案和文具相关资料，希望对你有所帮助。原文、教案及文具 Home，小学一年级语文，/2反思#一年级导论，是人文社会科学的重要学科，是人们相互交流思想的汉语和汉语工具，观察对象-2反思作为一名优秀的教师，我们应该在教学中快速成长，我们可以在教学中记录我们所学到的技能。

作为教学的工作者，要做好详细的教案准备，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为大家整理的六个幼儿园大班美术教案，仅供参考。欢迎阅读。设计背景孩子们度过了一个愉快的寒假，和父母一起度过了一个多月。新学期，他们刚入学，妈妈的形象一直在他们脑海里。他们眼中的她是什么样的？

活动目标1。用自己的画介绍自己的母亲，表达母子亲情。2.主动与同行交流分享。3.选择自己喜欢的方式，记录妈妈的生日，喜好，对自己的祝福。4、能看懂底色，会注意底色和图案的冷暖对比。5.培养孩子的观察力、动手能力和表达能力，提高孩子的审美情趣和创新意识。重点和难点是要敢在心里说你妈。感受母亲的爱，表达对母亲的爱。

1。幼儿园大班带着健康的学习用品来开会。活动目标:1。了解学习用品，知道它们的用途。2.努力学习整理摆放文具物品的方法，做到物品摆放有序。3.逐渐学会自己整理文具，增强做小学生的欲望。活动准备:1。每人准备一个书包，铅笔盒，书等。2.情境表现:“两个孩子”(小学生打扫卫生的一个场景文具盒子，一个会自己打扫，一个不会。

老师(展示书包):小朋友，这是什么？(书包)你知道书包里有什么吗？(书籍、笔记本、铅笔盒等。) 2.了解学习用品，知道它们的用途。(1)逐一展示书包里的物品:书本、铅笔盒、笔记本、钢笔、尺子、橡皮等用品，让孩子讨论各种物品的用途。(2)引导孩子对这些物品进行分类。老师总结:铅笔，文具盒，书包，三角尺，卷笔刀，橡皮，彩色铅笔，自来水笔，签字笔，不用的笔记本都是文具。