说话文具盒,二年级手工文具盒

文具箱大都会说话，文具箱中对话童话作文1 文具箱无精打采地躺在桌上。玩文具箱，文具箱对话写一个童话文具箱对话一个晚上，文具箱故事文具箱故事(收。

您的孩子无法集中注意力，这是维生素缺乏的迹象。请带他去儿童医院，让医生看看缺什么，以后再补就好了。其实孩子一般都不容易集中注意力。有的孩子安静的坐在那里，如果不说话，可能会走神。有的孩子挠头，动来动去，但也能听老师说什么。我记得我小时候也是这样。一般30分钟后，感觉不舒服。我不停地看时间，一秒一秒地数着。

有一天，小红在写作比赛中获得了一等奖。铅笔回忆起刚才领奖的过程，开心地想:“小红这次得了第一名，是我的功劳。”橡皮擦看到他在那里很开心，就问他开心什么。他告诉橡皮擦他的想法。橡皮擦说:“如果你犯了错，没有我的帮助少爷是拿不到一等奖的，所以我的贡献最大。”就在他们不分上下的时候，卷笔刀说话说:“我的贡献最大。如果铅笔钝了，我就不能写字，除非我把它削尖。如果字不能用橡皮擦写出来，那就没用了。”

卷笔刀沉思了一会儿说:“从今以后我们再也不帮铅笔了”，橡皮擦点点头。这时候铅笔得意地说:“没有你的帮助，我依然可以为少爷工作。”第二天，小红写作业时铅笔钝了，卷笔刀不肯帮忙，小师傅只好用钝铅笔写。过了一会儿，铅笔拼错了，但是橡皮擦还在睡觉，不愿意从盒子里出来文具。最后，少爷因为作业写错了，乱涂乱画，被老师批评了。这一切都被文具 box注意到了，上面写着:“孩子们，别吵了，快团结起来。只有团结起来才能成功，不然每天都要挨批。”

在我们平常的日常生活中，每个人都和写作打过交道。写作是一种综合性和创造性都很强的言语活动。你知道怎样写一篇规范的作文吗？以下是我为你整理的9篇300字文具的童话作文，希望对你有所帮助。文具童话作文300字1小明放学回家后，拿出了作业和铅笔盒。然后他从铅笔盒里拿出笔，以百米赛跑的速度完成了作业。说完，他马上跑到电脑前，开心地玩了起来。