5、六年级 文具盒 作文

我们在日常的学习、工作和生活中,经常会看到作文的身影。作文是通过文字来表达一个主题的叙事方法。如何写作文避免踩雷?下面是我帮你整理的六年级文具box作文10。欢迎分享。6级文具 Box 作文 1夜深人静,兔子在月光下渐渐入睡,森林世界从白天的喧嚣中安静下来。皱巴巴的星光透过窗户,洒在椅子上的袋子上,留下淡淡的光晕。

是书包里文具盒子里的铅笔上的。她有些委屈地抱怨:“小兔子,她好没礼貌。上次为了向同学证明自己的实力,她用双手把我的腰弄断了!疼痛让我立刻哭了起来。但是她不理我,用订书机把我钉成两半!那种钻心的痛!另外,她把我的身体钉歪了。多丑啊!也导致我被朋友嘲笑。”“铅笔”这几个字听起来像是打响了战争的第一枪,其他人文具也七嘴八舌地议论起来。

6、 文具盒优秀 作文

在学习、工作甚至生活中,每个人都不可避免地会接触到作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。如何写出有思想有文采的作文?以下是我认真整理过的文具盒优作文。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。文具优盒作文1我有一个普通的文具盒。它的质量很好,和我一起度过了两年多的小学生活。

我的文具盒子有三层。一楼放钢笔、橡皮和铅笔,二楼放尺子和美术用胶棒,三楼是计数棒。每当我想写字的时候,铅笔和钢笔就会跳出来帮我;每当我写错一个字,橡皮擦就会跳出来把错字擦掉(钢笔除外);每当我想粘一张纸的时候,胶棒就会出来给我解决问题;无论何时哦,实用文具箱!我的文具盒子也很好看。看,印在文具盒子上的三个卡通人物太有趣了,花草让他们更美!

7、 文具盒的 作文

在学习、工作甚至生活中,每个人都尝试过写作文 bar。作文是内部言语向外部言语的过渡,即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构和可理解的外部语言形式过渡。那么你了解过作文?以下是我为你整理的文具 box 作文。欢迎阅读收藏。文具盒装作文1小红文具盒装,有三个活泼可爱的小伙伴,铅笔哥,橡皮哥,卷笔刀姐。

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看,如果铅笔拼错了,请找橡皮擦帮忙。如果笔尖断了,请卷笔刀帮忙削。在他们的共同努力下,小红的作业很出色。一天,小红考了满分,在书法比赛中获得了第一名。小红非常高兴。文具盒子里的铅笔听到这个消息不禁沾沾自喜。我想:如果不是我,师傅能取得这么优异的成绩吗?它骄傲地走到橡皮擦前,直起身子说:“嘿,胖子。给我按摩一下。

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8、 文具盒 作文

在我们日常的学习、工作或者生活中,经常会看到作文的身影。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识信息。怎样的作文一篇文章才能称之为优秀作文?以下是我为你整理的文具 box 作文。欢迎阅读。我希望你喜欢它。文具 Box 作文1我公公在家吵架,吵个不停的就是学习用品。看他们的眼睛有多大,声音有多大。拐杖上的铅笔,大开的橡皮擦,调皮的钢笔尖叫。

橡皮擦不服气地说:“要不是我把你写错的字擦掉,就不会有这么多好听的歌了。所以,我的功劳最大!"水彩笔和记号笔一起反驳橡皮擦:"你能擦掉我们的画吗?“要不是我们,不会有这么美的画面!文具盒共工表达了自己的看法:“孩子,你们都很重要,少了一个,我们的生活就没那么美好了。“小朋友,听到公公家拿着铅笔盒吵架,你是怎么想的。

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