物理原理文具盒,魔术文具盒原理

请物理学霸解释问题物理上圈。这就是摩擦力的问题，将文具盒子平放在桌面上，此时的摩擦是滑动摩擦，在文具盒子下面放两支铅笔。一般来说，这时候的摩擦是滚动摩擦，把物理课本上的文具盒子放在水平桌面上有滚动摩擦，下列说法正确的是:(A，物理课本的重力和课桌副的支撑力物理课本的大小和方向相等，B、物理课本上的重力等于课桌对物理课本上是一对平衡力作用在一个物体上和一条直线上，所以B是正确的；C、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所有物体都有惯性，所以C是错的；年级3 物理选3来分析。

速度越快耗时越短，所以两个空速都是2: 1a。课本向上靠桌面支撑，书本向下压桌面。这两个力大小相等，方向相反，所以是一对平衡力。同样，C也与平衡力大小相等，方向相反。由于它同时消失(向前的力消失，向后的力也消失)，既没有向前影响它的力，也没有阻止它的力，所以它保持以前的运动状态。VS/T平衡力是作用在物体上了解力和运动。

7B .哈，按顺序，第一个，合力是30N，只有大小，当它和40同方向时，反作用力只有10，当它和40反方向时，那么那个方向就会是70。第二个弹簧问题很无聊，可以直接固定在墙上作为一端。只要是平衡的，谁拉都是一样的结果。第三个把ab看成一个整体，因为它是匀速运动的，也是同一个物体。那么作用在物体位置上的力是相同的，大小等于动摩擦力f .那么，通过局部分析，图1显示拉力作用在A上，B的匀速运动肯定不会受到力，包括摩擦力，否则受力的B会在A上运动.图2显示拉力作用在B上， 而且它肯定会受到A对它的大小相等方向相反的摩擦力，A也是均匀的，所以地面对A的摩擦力应该等于B对A的摩擦力。

B第一次比第二次大。第一次是滑动摩擦，第二次是滚动摩擦，所以第一次比第二次大，前者大是因为前者是滑动摩擦，后者是滚动摩擦(中学生用)。这是摩擦的问题，将文具盒子平放在桌面上。此时的摩擦是滑动摩擦，在文具盒子下面放两支铅笔。此时的摩擦是滚动摩擦，一般来说有滚动摩擦。