3、用对话描写写作文300字

1。用“对话细节描写”写一篇同学的作文,300字。说起冬天,我突然想到豆腐。是煮豆腐的“小洋锅”(铝锅),热腾腾的。水在翻滚,像许多鱼的眼睛,里面还留着一小块豆腐,嫩滑,像一件反穿的白狐狸大衣。锅在“洋灶”上(煤油不吹灶),灶被熏黑,可见豆腐的洁白。现在是晚上,房子很旧。虽然点着“洋灯”,但还是一片漆黑。围坐在桌子周围的是我的父亲和我们的三个兄弟。

我们有时候自己做,但是炉子太高,我们总是乐此不疲。这不是吃,只是玩。父亲说晚上冷,大家吃完会暖和一点。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌,我就眼巴巴地看着锅,等着热气,等着热气中从爸爸筷子上掉下来的豆腐。又到冬天了。我记得是农历十一月十六的晚上。我和S先生、p先生坐在西湖边S君刚到杭州教书,提前写信,说:“我们要去西湖玩,不管是不是冬天。

4、用5个连续动词写 片段好句子

我从篮子里拿出四五个苹果和两个橘子。把它放在盘子里。把它拿到厨房去。打开水龙头,仔细冲洗,甩干两圈,放回盘子里,带回来。轻轻地放在他面前,再往前推。“你渴了,喝一杯吧。”他一直那样低着头坐着。我拿起书包,飞快地跑到学校,砰的一声关上门,坐到椅子上,打开书包,打开书,看了起来。

5、描写橡皮擦的段落50字?

橡皮擦我有一种文具,有的有图案,有的没有图案。它穿着五颜六色的衣服,它是一个橡皮擦!橡皮擦小姐经常在我写错的字迹上跳舞,擦的干干净净,让自动铅笔先生把字迹再写一遍,还帮妹妹按摩一会儿,让我快点解决作业,然后就可以出去和同学玩一些游戏,增进感情。其实我和橡皮擦小姐也有一些互动。比如我在做作业的时候,她会和我一起坐在我的桌前。等我写完作业,她就可以回去休息,等明天了。

每个文具都有自己的优势。比如橡皮擦可以擦掉拼错的字,铅笔、自动铅笔、圆珠笔都可以用来写字,荧光笔可以在关键的地方画画,所以要珍惜和尊重每一个文具。我的橡皮擦我是个粗心的人,写字总是错,妈妈看到我写字就不高兴。他给我买了一块橡皮。当我写字时,橡皮擦帮我擦掉错别字。

6、文章精彩 片段摘抄

精彩文章片段摘录精彩文章片段摘录。当我们看到文章中一些漂亮的段落时,我们都喜欢留着它们以备将来使用。我们也应该学会提取它们。下面分享一下精彩文章片段节选。精彩文章片段摘录11。我们应该相信每个人都是带着使命来到这个世界上的。无论他多么平凡,多么微不足道,总有一个角落会让他搁置,总有一个人需要他的存在。

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