智能文具盒贝贝,我的奇思妙想智能文具盒

(1)描述文具说明性文章(300字)文具我们的争论一天，少爷把用过的铅笔头拿出来扔了。少爷买了一只新的自动铅笔和一盒铅笔芯。新的自动铅笔只需轻轻一点就可以再次书写，而且不需要用卷笔刀削。少爷经常用新的自动铅笔做作业，但是很少用铅笔。因为少爷经常用新的自动铅笔，新的自动铅笔一天比一天得意，新的自动铅笔再也看不起铅笔，铅笔芯，卷笔刀，钢笔。

大家都劝新的自动铅笔不要那么骄傲。骄傲使人落后，谦虚使人进步。新的自动铅笔不但不听，还越来越骄傲。钢笔的寿命越来越短，钢笔和新的自动铅笔都掉了。所以新的自动铅笔写不出来，小师傅就把新的自动铅笔扔了，继续写铅笔。因为新的自动铅笔不听劝，真的很骄傲。谦虚使人进步。(2)300字左右关于介绍玩具的作文或文具。前几天我新书包的拉链不知怎么拉不上，也打不开。

教材分析:1。文中讲了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的指导下养成了整理东西的良好学习习惯文具在妈妈的指导下，课文让学生知道要养成整理的好学习习惯文具激发学生养成整理的好学习习惯文具的欲望。故事简短，主要情节以对话的形式呈现，非常适合一年级学生学习朗读。2.树立单元整体意识是教学的基本要求。要注意人文主题和知识主线的教材编写特点，注意在第一学段主要通过人文主题的编写特点建立单元教学整体。

(1)用铅笔、橡皮擦写一篇童话作文文具盒子(100字)文具盒子里的争吵文具城堡里住着一群可爱的小精灵。分别是。铅笔姐穿着红黑相间的连衣裙，又瘦又长，身材最苗条。笔哥穿黑色西装看起来超级帅。尺子姐姐穿着带数字的绿色衣服；橡胶哥又矮又胖，

或者反着戴，可以是多功能橡皮擦，白色可以擦掉铅笔写的字，黑色可以擦掉钢笔写的字；大胖睡在外面，因为盖子掉了。期末考试后，小明三科都得了100分。为了给小明庆祝，小明的父母带他出去玩了一天。晚上，他们都回来了。小明很困，马上就睡着了，月亮姐姐也是。这时，小明的房间里传来铅笔姐的声音。

①作文:书，文具盒童话故事(400字)陈辰的铅笔画素描获市大奖。晚上，他把金质奖章放在心爱的文具盒子里，很快就陷入了甜蜜的梦乡。/126.06一场争论就这样开始了。橡胶哥先清了清嗓子。

当然是我！”“谁说是你了！谁说你了？小家伙！"卷笔刀哥哥生气地说. "怎么不是我！"橡皮哥哥辩解道，"不知道卷笔刀哥哥是不是忘了。少爷画画的时候，犯了一个错误。并不是我及时抽身，抹去了让少爷重新画画的‘失败’。你看，我为了这个身体缩水这么多！我原本白皙的皮肤也被熏黑了。”说到这里，我的橡皮哥扫了一眼大家。

作为老师，备课是不可避免的。借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具盒子。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1一、活动目标1。观察文具盒子的主要特征，通过自己的观察画出文具盒子的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。

在我们日常的学习、工作、生活中，说到写作，大家一定都不陌生。在写作的帮助下，我们可以发泄情绪，调节心情。你见过的作文是什么？以下是我收集的文具 shop作文，仅供大家参考，希望对你有所帮助。文具店铺作文1初三的第一个下午，放学后，无意中发现了一个耀星文具店铺。一到这个文具店铺，就觉得店铺设计的很好。那天，我走进了文具商店。一进去，一个戴眼镜的阿姨笑着对我说:小朋友，你想买什么？

然后她去有红笔的地方找我。然后她说，我找到了红色的自来水笔，给你！我说，这支笔多少钱？大妈爽快地说:这里的笔都是两元的！然后阿姨递给我一张宣传单，上面写着:办会员卡，省积分，换礼品！一积分等于一元。然后我跟阿姨说:现在可以办会员卡了吗？阿姨说:对！不过过几天来拿会员卡吧，阿姨接着问:你叫什么名字？然后我说:我叫张。