文具盒碰

无缘无故摸我的文具盒子，杨洋不小心把小虎的文具盒子打翻在地，小明不小心把小虎的文具盒子打翻在地。...一个同学不小心把他的文具盒子碰掉地上，碰到了，叫他不要碰，举手打...(1)因为新同学意识到自己的行为不对，别人不小心打翻了他的文具盒子后，他反而用了很不文明的行为:张嘴骂，抬手打人。

你好！你可以写学校风波，家庭风波，朋友风波(吵架，运动会，一场比赛等。)我经历了一场小风波。小学六年级的时候，我交了一个朋友，因为她瘦，我就叫她“瘦子”。“瘦子”虚弱得连50米都能跑得上气不接下气。但是她很大方，什么都留给我。一天放学后，我邀请她到我家，给她看了一张我最珍爱的邮票。“怎么样？好看吗？

“哦，多美啊！”她伸出竹竿般的双手，捧在手心里。“小心点！别弄脏了你知道的，全国只发了50块！”我摇摇头，自豪地说。“要是我也有一个就好了。”她对自己说。“拿来，别放下！”我抓起邮票，聪明地把它放进了抽屉。晚上，我在找书的时候，突然发现邮票不见了。这怎么可能呢？我今天把它放在抽屉里了。

1。以“我正坐在高一的教室里”为题，写一篇作文。我的教室非常漂亮。不信，我们去看看吧！来到我们教室，一进门就能看到一个绿色的讲台。老师上课需要的粉笔和书本整齐的摆放在上面。讲台旁边有一个图书角。图书角里有许多书。十万个为什么，头脑风暴，奥特曼和老夫子的课结束了。学生们正在图书角看各种各样的书。

教室的中央是一排排的桌子和椅子。桌子和椅子都是浅黄色的。在这间宽敞明亮的教室里，学生们正坐在这些座位上，津津有味地听着老师讲课。看，他们在知识的海洋里游泳，学得那么认真。教室后面是一块小黑板，上面有一张黑板报。这是一个展示我们才能的花园。在这块黑板的正中央，有几个红字“民族精神代代相传”，红字下方抄写着一首《监牢歌》和几篇与主题相关的文章。

对不起，请检查一下铅笔盒是否坏了。如果它坏了，我会给你一个新的。奖金，对不起。我不是故意弄掉你的铅笔盒的。让我帮你捡起来。让我看看你的铅笔盒是否损坏了。哦，对不起。我不是说赶紧拿起来看看有没有损坏。当然，我很抱歉。我撞了你的铅笔盒，然后我不是故意的。然后你可以帮他捡起来看看是不是坏了。

(1)因为新同学意识到自己的行为不对，有人不小心打翻了他的文具盒子后，他反而用了非常不文明的行为:张着嘴骂人，抬手打人。相比之下，自己的不文明行为与他人的行为形成鲜明对比，就会感到羞愧，害羞地低下头。(2)大家都要努力成为这个新同学的朋友，直言不讳地指出他行为习惯的缺点；学习上互相帮助，生活上互相照顾，精神上互相支持，团结一致，共同进步。

(1)小明和小虎应该分别向对方道歉，表示原谅，以免造成不必要的吵闹。(2)肖睿从最初的自负到后来的自卑。①相信自己是独一无二的，有价值的，克服自卑心理；②学会正视自己的不足，肯定自己，扬长避短，增强自信心；③学会尊重别人，通过自己的努力赢得别人的尊重。

这是个好天气。日本首相的儿子杨洋·松下正在做作业。他不小心把文具盒子打翻在地，结果打翻了地上的暖水瓶。热水从锅里流出来，烫伤了杨洋的脚。壶上写着MADEINCHINA的字样，于是他指责壶密封性不好，于是两国吵了起来，全世界都参与了，最后世界大战结束。

同学，闹一闹很正常。每个人都会遇到一个安静的同桌，但是很无聊，可能你的同桌只是关心你，喜欢你吧！所以才像是用别的方式引起你的注意。男生年轻的时候总是这样吸引女生的注意，他大概是喜欢你，只是不好意思说出来。我不想让你忽视他，他只是在逗你。他只是在逗你，其实是想告诉你不要这样，他喜欢你！看得出来你也对他有意思。