在我们学会了这些基本方法之后,就进入了更高的学习阶段——写生!素描是学习中最重要的部分。徐老师说“学素描才能学素描”老师还说:“写生首先要观察物体的形状、高度、大小、距离等。观察好了,事半功倍!”许老师示范了几次后,我们自己练吧。徐老师只要看到我们哪里做错了,哪里画的不好,他都会单独指导我们,直到我们理解为止。

4、文 具盒里的对话

Text/Dialogue 1 in -0/Text具盒里面有尺子、圆珠笔和橡皮。有一天在自动铅笔,我打开正文具盒听到圆珠笔张开了嘴。我懒洋洋地打了个哈欠,说:“我对主人的贡献最大。统治者站起来,不服气地说:“要不是我,你怎么能画出漂亮的线条?”圆珠笔傲慢无理地说,“我不理你,哼。”“哼,我还不想和你说话。不合理。”这时,自动铅笔又出来当和事佬了,说:“哎呀,别吵了。我们都是老爷的左膀右臂,不要吵了。我们为什么不做友好的朋友呢?"

这时,霸道无理的圆珠笔和尺子羞愧地低下头说:“对不起!我不应该这样,我们还是做回朋友吧!”自动铅笔说:“每个人都有自己的长处和短处。每个人都有自己的优缺点,我们也是。如果李荣没有尺子,圆珠笔怎么画出漂亮的线条?没有圆珠笔,尺子能写字吗?”橡皮擦说:“是的,我们和睦相处吧。为什么要争第一第二?”不要这么争强好胜。

5、怎样用废纸盒做文 具盒

用废纸盒写字的方法具盒:所需材料:废纸盒、剪刀、透明胶、材料纸、螺丝、贴纸。1.将废纸盒剪成图片,折好折痕,用透明胶固定。2.中间固定一块长纸板,用材料纸包裹。3.准备两张中间层纸板,表面涂上透明胶。4.把中间层放在铅笔盒中间。5.纸盒中间打孔,用螺丝固定,母螺丝和公螺丝比较好看。6、两边同样操作,固定如下,文具盒大概就完成了。

6、二年级作文写文 具盒

在日常的学习、工作或生活中,每个人都接触过作文。根据写作命题的特点,作文可分为命题作文和非命题作文。还在为构图茫然?下面是我二年级的作文具盒,我给你整理的。欢迎大家借鉴,希望对你有帮助。二年级写作具盒 1我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤和蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵,又大又圆,很有趣。

铅笔和橡皮可以放在上层,尺子和卷笔刀可以放在下层。我的铅笔盒对我的学习有很大帮助。我用铅笔画出我所看到的和我所看到的。我用橡皮擦纠正错别字,这样我就能不断进步。我学会了用尺子量长度和画角度。我喜欢我的铅笔盒。二年级写作具盒 2妈妈给我买了一个新的铅笔盒,我很开心。我妈一买文章具盒,我就立马接过来仔细看了一遍。文章具盒的外观是海贼王的图片,我最喜欢的漫画是海贼王,所以被文章具盒深深吸引,让我喜欢上了。

7、学 素描作文

素描是素描美图的一种,泛指一切单色绘画,起源于西方造型能力的培养。我把我的学习素描作文分享给你了。欢迎借鉴!学习素描作文1我十岁的时候,我妈给我报了a 素描班。从此我彻底爱上了这门艺术,小时候喜欢用各种颜色的笔在纸上画画。两岁多一点,不像以前那样乱涂乱画,喜欢画一些儿童画。比如:人,太阳,小路,房子等等。几年后,我把东西画得很仔细,还经常把周围的风景素描下来。虽然我搞不清楚物体之间的结构关系,但这仍然没有改变我对绘画的热爱。

当时我高高兴兴去上课素描了。第一节课什么都没画,只是教我们画线,老师说:“今天我们要画线。画纸上的一切都是由线条组成的,特点是两头细中间粗,可以开始画了。”每个人都开始写,教室出奇的安静,我唯一听到的是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我拿起笔画了一条短线,“哦,不,这是错的。不符合老师的要求。

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