忘了带文具盒。用文具 故事550编一个童话故事,请用文具 box 文具来编一个童话,没有文具怎么上课?于是,老师决定不上数学课,转而全班同学一起寻找文具的下落,还有人说:“可能是某个同学不想上课,把文具都藏起来了。
如果你这么说,应该是60 20!我不是说走20米再走。这不是60 20吗?如果你是对的,我再给你一个问题。莉莉一分钟跑160米,小明一分钟跑260米,但是小明在路上发现没带东西,又回家了。小明还能跑多长时间才能赶上莉莉?记得横着回答!如果你发现我文章的用词有错,请告诉我,我的题目没有抄错。
ⅰ请用盒子里的文具编一个童话故事。这一天,陶涛猪和小狐狸正要爬上数学树。奇怪的事情发生了,所有的孩子文具都不见了。没有文具怎么上课?于是,老师决定不上数学课,转而全班同学一起寻找文具的下落。这让孩子们很开心。一阵欢呼过后,孩子们开始了a 文具大搜索。不在书包里,不在抽屉里,不在课桌下,不在我的口袋里,不在教室的任何一个角落。
各种谣言在孩子之间传来传去,有的说“老师肯定藏起来了,让我们用文具”来测试。他还说:“如果这是真的,那老师就太损了,”有人说:“一定是女巫偷的。这么多文具谁能一下子拿走?”还有人说:“可能是某个同学不想上课,把文具”都藏起来了,”谣言越来越多,那么文具?文具当然,孩子们找到了。原来文具孩子们正在举行自己的运动会,每个孩子的文具都组成了一个队伍,集中在学校的花园里举行比赛。
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