文具盒改编版,男生版文具盒

我有一个文具盒子，是我二年级的时候妈妈送我的，我很喜欢。这个文具盒子是长方形的，它的表面是白色的，前面是一个小男孩，他穿着一件华丽的衣服，好像要去跳舞。打开文具盒子，首先看到的是文具以上。有铅笔、尺子和橡皮。我的文具盒，保护了千万支铅笔，承受了千万个磨难。经常不小心让它掉了。Pencil住在文具 Box有一段时间了，但是总是不开心。

你看起来很悲伤。能为你做什么？铅笔说:“不，我只是不想呆在家里。”。世界那么大，我想去看看。文具 Box“好的，别忘了回家的路，我等你。”铅笔包装好了，准备出去。正在这时，胖乎乎的橡皮擦跑过来说:“铅笔哥，带我一起去吧。”于是铅笔同意了，因为从来没有出过城，铅笔在路上留下了记号，但是橡皮擦不知道这是记号，以为是铅笔不小心弄脏了，然后

在日常学习、工作或生活中，每个人都有写作文的经历，所以你很熟悉。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。你知道怎样写一篇规范的作文吗？以下是我心爱的文具盒收集的400字作文，仅供大家参考。欢迎阅读。我心爱的文具盒作文400字1我有一个小巧玲珑的文具盒。我妈妈奖励我上学期英语期末考试得了满分。虽然它没有陪伴我很久，但我对它的爱无法用语言表达。

他们穿着同样的校服，但是穿在不同的尺码上似乎有点别扭。文具盒子不仅外观漂亮可爱，里面还住着很多成员:个性直爽的钢笔，活泼可爱的修正带，沉默寡言的尺子，轻快的自动铅笔，眼睛亮亮的铅笔，苹果味的橡皮擦。成员们虽然性格各异，但相处融洽，亲如兄弟。

作为老师，备课是不可避免的。借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的大班美术教案文具箱。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班美术教案文具盒子1。活动目标1。观察文具盒的主要特征，通过自己的观察画出文具盒的形状。2.通过改变作品的角度，根据文具盒的造型特点，进行大胆的想象创作。

在我们的日常学习、工作和生活中，每个人都在一定程度上接触过文字，人们可以借助文字达到文化交流的目的。还在为构图茫然？下面是我为你收集的550字我的文具箱作文，希望对你有帮助。我的文具盒作文550 Word 1有一个很漂亮的文具盒，是我妈三年级的时候给我买的。虽然它很旧了，但我还是很喜欢它。文具盒子长约19厘米，宽约9厘米，形状为长方形。

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这只小白猫有一双大眼睛，手里拿着一朵花。它非常可爱。文具盒子分四层，每层都有各种文具。一楼有花卉图案，很宽；里面有三支晨标，七支双头荧光笔和一套尺子。二楼有小花猫的图案，很好看；里面有两支自动铅笔和一支红色钢笔。三楼有一棵大树的图案，里面有三支圆珠笔和两支自动铅笔笔芯。最后一层的蝴蝶图案最美。这一层有两块橡皮和两个笔芯。

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Step 1:将正方形彩纸的一角对折，出现两条相交的折痕。然后将正方形的四个角向中心折叠，就会出现一条新的折痕。第二步，将正方形的一个对角分别折向前面的折痕，一个新的折痕就出现了。第三步，将这两条新折痕分别折叠到之前的折痕上。第四步，然后将左右两边的彩纸向内折叠，使直角边与上下直角边重合。第五步，然后将彩纸翻过来，将左右两侧的彩纸向内折叠，折痕在背面。

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下面的方法是一样的。第七步:将中间形成的两个角向下折，使直角边在较低的折痕处折叠，出现新的折痕。第八步:将右下方的彩纸向上折，折点在上面，新的折痕就出现了。按照与背面相同的方式折叠左侧的彩纸。第九步，再次展开彩纸，将彩纸沿着刚才的折痕向内折叠，然后将下面的彩纸沿着折痕向后折叠，另一面也是同样的方法。第十步，把彩纸中间的折痕再折一遍，两边的折痕再折一遍。

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在我们平常的日常生活中，每个人都接触过写作。写作是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我想发明的优秀作文文具 box(共有5篇)，是我帮你整理的。欢迎阅读收藏。我想发明文具盒作文1我想发明一个铅笔盒。那是因为我们带铅笔和尺子不方便。在我铅笔盒的右上方是一台粉红色的电脑，是太阳能的。

铅笔盒上面的图案也很好看。上面画着菊花，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，有的像日出，花团锦簇，大的，小的，盛开着，像五颜六色的蝴蝶，在天地间飞舞。打开铅笔盒，里面有一些按钮。第一个是黄色的，上面有这支笔的样品，当你按下它时，一支钢笔会弹出来。第二个是白色的，上面有笔芯的样品，第三个是绿色的，上面有一块橡皮。第四个是蓝色的，上面有一把尺子，第五个很奇怪。它是透明的，当你按下中间层时，它会弹出来。可以放一些便利贴在里面。