制作一年级文具盒教案,一年级劳动教案整理文具盒

(秋天)秋天，秋高气爽，是踏青的好机会。我们拼音的朋友不能待在家里。今天，他们决定出去散步。看，第一队出局了！1.老师一边看一边贴卡片:an，ün，in，en，un老师:这个队的队长是我们班的小朋友。你对这个排队顺序满意吗？生:不满意。老师:谁来排队？一生把字母按顺序排好。老师:来吧，点名！阅读所有的学生。当学生读一封信时，老师拿出一封信。

我要上学了教案1设计说明《我要上学了》是第一部面向刚进校园的小学生的语文学习内容。设置它的目的是帮助小学生了解学校生活，产生对学校生活的兴趣和向往，实现从孩子到学生的角色转换。因此，本课程根据学生的年龄特点，通过游戏介绍、图片欣赏、学唱歌、动手操作、讲解示范、合作交流等方式，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、教师和学习生活的热爱。

课前准备1。收集中国各民族服饰的资料和图片，制作课件。(老师)2。准备长城、天安门广场的宣传资料，歌曲《爱中国》《上学之歌》。(教师)安排1课时。教学过程1。引入活动以增进教师和学生之间的理解。1.同学们好！欢迎来到学校。从现在开始，你们就是小学生了。我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请和老师一起读它的名字和语言。

做好文案教案，能让老师在教学中得心应手，表现出足够强大的自信。而且，教案不仅是学校考核的标准之一，以下是我精心收集的一份年级 Math 教案设计方案。我会和你一起分享，一起享受。I年级Math教案设计方案第一部分小学第一部分年级在校第一课教案第一部分教学目标:1。通过活动交流知道自己是学生之一。2.通过讲故事，我了解到生活中处处都有数学，可以激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。教学重点:培养学生上课认真听讲、发言前举手的习惯。教学难点:激发学生学习数学的欲望。教学过程:数学活动(1)老师自我介绍(1)师生问候(2)谈话介绍:孩子，从今天开始，你是小学生了，这意味着你长大了，能明白更多的道理，学到更多的技能，这是很光荣的。

说说你是怎么猜到的。数学活动(二)2。这个故事里，有比较这样的数学知识。生活中还有很多这样的数学知识。你想学数学吗？在学习中，我们会发现数学中隐藏着许多秘密等待着大家去探索。数学活动(3)学习数学套路需要老师逐一讲解和演示，学生尝试去做。1.课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算书、作业本、文具盒)，上课铃响时轻轻进入教室。