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以新班级的故事为题，写一篇作文。1.以我们班的故事为题，写一篇600字的作文，看看我们班的故事！首先，5S实施之初，要得到高层的支持，要有自上而下的强制推动力，辅以具体的制度和公正透明的奖惩机制，适当的语境还能增强孩子对词语的理解和运用，对语文能力的提高也大有裨益。

我是马倩。前几天我写了一篇文章《不要用识字卡毁了孩子的语言能力》，里面提到了一个快速提高“阅读识字”效率的好方法:高频单词阅读。只要精选一些高频的绘本读给孩子听，孩子就能成功迎来识字的爆发。适当的语境还能增强孩子对词语的理解和运用，对语文能力的提高也大有裨益。很多妈妈看完文章后留言，请千千万万个妈妈赶紧分享“高频单词书单”。

我不知道是不是不梳，但是我发现真的好多了，吓了我一跳。这几年5000多本绘本没有白读。今天先分享其中的一些，太多人一时看不懂。书单中的书籍不仅满足了孩子的识字需求，更是绘本界好评如潮的“精品玩家”，非常适合亲子阅读和反复精读。来看看吧~ ~作者:Liz Boyd【美】出版社:第一次在书店看到Relay出版社，就被它的插画吸引住了，黑白灰 耀眼的红色，很有设计感，“剪纸”绘画，营造出一种清新简洁的视觉美感。

首先，5S实施之初，要得到高层的支持，要有自上而下的强制推动力，辅以具体的制度和公正透明的奖惩机制。第一，做好基础知识的培训。基础知识是实施5S管理的理论指导。有了明确的指导，我们的员工可以正确地进行5S管理。我们要对新员工进行培训，让他们一上岗就接触5S管理，在以后的工作中自然会接受5S管理。要对老员工进行培训，避免认为5S管理就是长期搞卫生，忘记5S管理的真正含义。

第二，定期和不定期的检查，不检查员工就缺乏监督，时间长了自然会放松。因此，我们应该经常进行各种检查，以“小问题重视老问题根除”的态度对待检查中发现的各种问题，运用“PDCA”循环不断发现和解决问题，使我们的5S管理工作保持在正确的轨道上。