状物文具盒,二年级手工文具盒

[#年级介绍2] 文具包括学生文具Office文具、礼品文具等。现代的定义要参考一些现代的文具办公室常用的:签字笔、自来水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等。以及笔筒和其他附件。以下是《小学二年级描述-1状物作文》的相关资料，希望能帮到你。【第一条】小学二年级描述文具是状物作文我有一个漂亮的铅笔盒，它是我形影不离的朋友。它是浅蓝色的，有三层。

我的铅笔盒是由布制成的。当我在做作业的时候，铅笔姐姐第一个出来帮我。打错字了，橡皮哥出来打铅笔妹的屁股，惩罚她重写。尺姐怕被打，所以不经常出来，但有时候会帮我。尺子姐姐和铅笔姐姐配合，让作品干净漂亮。我爱我的铅笔盒。【第二部分】小学二年级描述文具 De 状物作文我有一个紫色的文具盒，面料是牛津布。文具盒长23。

有一天，我想写老师让我做的作业，但是我没有带文具盒子，所以我写不出作业。我的好朋友田甜看到后对我说:“你可以用我的铅笔写字。这里！”“她给了我一支铅笔和一个文具盒子。他的文具盒子是粉红色的。我真想问她:你在哪里买的？但是该上课了。上面有米老鼠，想多问问她。上面有一些小装饰，如玫瑰，珍珠蝴蝶结和爱情。表面和底部是粉红色的。

1。一天晚上，小主人文具盒子里有嗡嗡的响声。哦！原来钢笔和铅笔的作用比谁大！铅笔扭了扭，骄傲地说:“我最会用了。你看，少爷要是跟我犯了错，他可以抹掉！”"钢笔指着铅笔的鼻子说:"你可以擦掉它，但你只有一种颜色。不像我，有很多五颜六色。”铅笔反驳道，“虽然你有很多五颜六色的颜色，但是你有很多制造工艺，我只要刨出来就能用！

你们应该取长补短，这样世界才会更美好！钢笔和铅笔听了爷爷文具盒的话，羞愧地低下头，红着脸对爷爷文具盒说:“爷爷，我们错了。我们以后一定会按你说的做。请原谅我们这一次！”文具盒爷爷抚摸着笔和铅笔，温柔地对他们说:“只要改了，你们还是个好孩子。”铅笔和钢笔在文具盒爷爷怀里，使劲点头。2.我有一个不可分割的。沉默的朋友，他总是默默为我付出。

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我有一个小的文具盒。一个小小的文具盒子，对别人来说是那么普通，对我来说却是那么特别。看起来很普通。它也用来装笔。它看起来像一个大红色的长方形，上面有“鲍国特攻队”的图案。打开盖子。一楼有一张乘法表。二楼空间更大，可以装很多文具。虽然这个文具盒子的外观和其他的文具没有什么区别，但是它的意义却很特别。这个文具盒子是刘老师因为我初三第一学期期末考试成绩好而奖励给我的。

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学校在儿童村组织给孩子捐款活动的时候想到了这个文具 box。准备把这个文具盒子捐出去的时候，我犹豫了一下，左顾右盼，拿起来又放下。最后我鼓起勇气，但是我没有捐，因为我觉得这对我来说太特别了，所以我决定带10元压岁钱去学校。我喜欢我的特供文具箱。

写作是大家最熟悉的东西，尤其是写作。状物写作，状物写作的目的是真实地再现客观事物，生动地描述和刻画它们，使读者听得见它们的声音，看得见它们的形状，有宾至如归的感觉，那么优秀的状物作文是什么样的呢？以下是我的文具盒二年级写作状物作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我有一个漂亮的文具盒子，它是长方形的，长16厘米，宽8厘米。它是用布袋做成的，正面印着四个公主，第一位公主有金色的头发，戴着蓝色的皇冠，蓝色的耳环和项链，精致的裙子上有许多宝石。二公主也有金色的头发，戴着金色的皇冠，戴着金链子和红宝石的项链，漂亮的衣服上有许多钻石，第三位公主有着棕色的头发，戴着一顶刻有紫色钻石的王冠，戴着金色的耳环和项链，漂亮的衣服上镶满了宝石；最后一位公主有一头红色的长发，一顶菊花王冠，粉红色的耳环和一件镶满珍珠的漂亮衣服。