谁创造了文具盒,这个文具盒是谁的

1。找一个好的单词和句子描述文具两个单词:钢笔、毛笔、铅笔、宣纸、砚台、墨水、铅笔尖、笔筒、圆规尺、墨宝笔、笔芯、橡皮尺、书包，三个单词:圆珠笔、铁笔、卷笔刀、软毫笔、三角板、边纸，四个单词:笔、墨、纸、砚、旋转。各种粗细均匀、字迹工整的彩色工笔流畅，文具的好句子开始了，学生们一个个背上了新书包。

我喜欢书包。小书包里有书，练习本和文具盒。不，它包含了知识和智慧。它是我未来事业的婴儿，它孕育着我未来的发明，未来创造。虽然铅笔外形都是圆柱形，但笔芯却不一样，有的细，有的粗，有的硬，有的软。这是因为它们有不同的用途，一些用于木工，一些用于绘画，一些用于书写。我有一支笔，笔身是闪亮的黑色。笔尖闪着金光。

小学二年级入门文具 Box的作文模型我有一个很漂亮的文具 box，是一个小盒子的形状。它是帆布做的，是我形影不离的朋友。文具 Box穿着一件粉嫩的外套，上面印着动漫人物梨花姑娘。梨花姑娘的头发不算太长，是灰色的。她的皮肤雪白，眼睛又大又黑，脸上带着甜甜的微笑。她穿着一条漂亮的浅绿色裙子。她旁边开着许多五颜六色的花。

打开文具盒子，分两层。一楼有个铅笔哥，二楼有个橡皮妹。当我学习的时候，我的铅笔哥会立刻跳出来帮我。当我打错字的时候，橡皮姐姐主动帮我纠正错误。每天写完作业后，我会把文具盒子整理好，然后轻轻地放进书包里。我爱我的文具盒子，它每天陪伴着我，是我学习上的小帮手！小学二年级入门文具盒作文范文二我有一本小说，功能齐全文具盒。

文具盒子里的故事深夜，皎洁的月光洒满大地，卧室里的少爷进入了甜蜜的梦乡。这时，书包里传来声音，哦！是文具在盒子里文具在说话。(含文具盒)笔先开口了:“我能写出漂亮的字，我永远不需要卷笔刀的帮助。不像铅笔，写一点就秃了。”“哼，不喝水，一笔都写不出来。”铅笔不服气的说。“这个不打扰你了，少主每天都会喂我吃饱。

“有什么大不了的？”磁带傲慢地说:“你写错了。谁来帮你？”钢笔和铅笔异口同声地说:“我们不会出错的。”“那我划纸的时候是谁找我帮忙的？”“你就这些吗？”橡皮擦慢吞吞地说:“你一粘它，它就碎了。虽然可以补，但是我浪费师傅的时间也不会坏。”文具 Box骄傲地说:“我又大又胖，又宽又长，最有用。没有我我可怎么办？你住在哪里？”