关于文具盒的研究报告题目

在学习、工作乃至生活中，大家都和作文打过交道，根据写作时限的不同，作文又可分为限定作文和非限定作文。相信很多朋友对写作很苦恼。以下是我文具箱为你收集的优秀作文。欢迎阅读收藏。我的文具盒优秀作文1我有一个很漂亮的文具盒，是我生日那天妈妈送我的礼物。它陪了我快三年了，我一直把它当成我最好的朋友。

小女孩拿着一根爱的形状的魔杖！打开文具盒子，里面有三层，就像楼梯的形状，也像漂亮的外国小洋楼。一楼放着我削好的铅笔和一些装满墨水的钢笔。二楼静静地躺着一把绿色的尺子和一块粉色的橡皮擦。三楼放满了“暖水瓶”和课程表。“暖水瓶”其实是一个黄色的卷笔刀。文具 Box就像一个知识的宝库，又像一个“变色人”，时而温和，时而严厉。

在日常生活或工作学习中，人们不可避免地要接触或使用构图，人们可以借助构图达到文化交流的目的。相信很多人会觉得作文难写。以下是我文具盒作文，为你整理的，希望对你有帮助。我的文具盒作文1我的文具盒是我收到的新年礼物。我非常喜欢它，每天放学后都带着它。我的文具盒子是布做的，很精致。它是一个长方体，长约10厘米，宽8厘米，高7厘米。

我看到文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫:洁白柔软的皮毛，水汪汪的眼睛，灵动的耳朵，贪婪的小嘴。Hello Kitty旁边有各种各样的蛋糕，有草莓蛋糕，奶油蛋糕，葡萄蛋糕。凯蒂猫在吃爱心蛋糕，她在享受下午茶的美好时光。我的文具盒子不仅漂亮，而且很实用。它全心全意为我服务。你相信我吗？尺子爷爷住在一楼。每当我画画的时候，尺子爷爷就拄着拐杖慢慢走出来。在他的帮助下，我画了又长又直的直线和正方形。

你可以整体描述一下文具 box的外形，然后写它的内部结构是做什么的，然后说它给你带来了什么，最后赞美一下，比如它默默无闻的为学生服务。自我报告(大三学生会在方框里写文具自我报告，比如笔的自我报告，橡皮的自我报告，尺子的自我报告)。文具箱自述。文具箱自述嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒子。我穿着一件绿色的外套，衣服上有喜羊羊的图案！

嘿嘿！一来到小主人家，小主人就很照顾我。记得有一次，少爷在学校不小心摔坏了我，我摔在水泥地上，火辣辣的疼，今年秋天是一件大事。“肚子”一楼的挡板坏了，统治者在“一次又一次的抱怨”，少爷看到我陷入如此“悲惨”的境地，眼里噙满了泪水。我一回家，少爷就把我交给她姐姐，让她帮我修复“伤疤”，多亏了少爷妹妹的心灵手巧，用强力胶把我的挡板粘上了，差点粘在手上。