8元文具盒,文具盒原来12 元一个,现在

文具盒8元，每个文具盒8元，每个文具盒8元，答案:文具盒13.2元，书包33.6元。买五个以上，每个优惠一元，相当于817元/个文具盒的价格，我能买多少...一个书包一个文具箱需要总价13.2/0.266元(总价的20%，所以除以0.2)，设文具箱为X元，等式为:X 3x 6613.2；4x52.8X13.2元，书包价格13.2*3633.6元。

买个书包和文具盒各需要总价13.2/0.266元(总价的20%，所以除以0.2)。设文具箱为X元，方程为:X 3x 6613.2；4x52.8X13.2元，书包价格13.2*3633.6元。回答:文具盒13.2元，书包33.6元。56÷87，不打折买的。如果你买了五个优惠中的一个(不是1元)，那么七个里面的五个已经包含在内了，那么你可以得到一个优惠，7 18，付七个可以得到八个文具箱。

最多可以买9块，8X8856，这个56元可以买8块。然后因为实际买的数量是5件以上，可以省8块钱买一件，加起来就是9件。买五个以上，每个优惠一元，相当于817元/个文具盒的价格。单单工业化。不会吧。解决这个问题的关键点是“一次买五个以上”，必须要求孩子深刻理解“五”和“及以上”的含义。以后的应用题也会有类似的提法，语文一定要过！买5: 5包含在内。

折1元:解释“折”的含义。孩子二年级，我告诉他“打折”是奖励。让孩子把“五个以上”和“优惠1元”放在一起考虑，看他们理解什么。这是逻辑思维，必须长期训练。不止五个。是不是每张少收1块钱？引导孩子:1。不打折能买多少？有两个概念:除数和被除数。目的是让孩子明白为什么要用除法。为什么除数和被除数的单位都是“元”，结果却是“个”。

四件商品一共是54元。妈妈只带50元是不够的，但是妈妈可以和店家协商，在总价上少收4元，以上物品你都买不到。如果满意采纳，谢谢，把你需要买的所有东西的价格加起来，算出8 4 40 254。妈妈只带了50元，所以上面的东西都买不了。